小学校

小学校

受入番号 146
単元（題材）名等 伝記を読んで，先人の生き方から学んだことを友達に紹介しよう　「百年後のふるさとを守る」
学年 5年
教科等 国　語
受入年度 H26
受入番号 188
単元（題材）名等 好きなものをインタビューし合おう（Lesson５　What do you like？）
学年 5年
教科等 外国語活動
受入年度 H29
受入番号 192
単元（題材）名等 Present for you. ～大切な人にプレゼントするTシャツを作ろう！～（参照「Hi，friends!1」Lesson5"What do you like?）
学年 5年
教科等 外国語活動
受入年度 H30
受入番号 131
単元（題材）名等 動いてつないでナイスショット！（ハンドボール）
学年 5年
教科等 体育
受入年度 H27
受入番号 193
単元（題材）名等 He can run fast. She can jump high. ～できることを紹介しよう～　〈We can!1 unit5〉
学年 5年
教科等 外国語活動
受入年度 H30
受入番号 194
単元（題材）名等 「夢の時間割を作ろう」 What do you have on Monday?
学年 5年
教科等 外国語活動
受入年度 H30
受入番号 1
単元（題材）名等 アイディア　ショッピング　－計画的に買い物しよう－
学年 5年
教科等 家庭
受入年度 H20
受入番号 2
単元（題材）名等 クリーン大作戦　～ピカピカの巻～
学年 5年
教科等 家庭
受入年度 H20
受入番号 3
単元（題材）名等 わくわくソーイング　～ミシンの巻～
学年 5年
教科等 家庭
受入年度 H20
受入番号 5
単元（題材）名等 料理って楽しいね！おいしいね！
学年 5年
教科等 家庭
受入年度 H21
受入番号 138
単元（題材）名等 けがの防止（学校生活でのけがの防止）
学年 5年
教科等 体育（保健）
受入年度 H27
受入番号 202
単元（題材）名等 Unit6　I want to go to Italy.　行ってみたい国を紹介しよう（We can！ １）
学年 5年
教科等 外国語活動
受入年度 R1
受入番号 203
単元（題材）名等 おすすめの国を紹介しよう　（We can！ １　Unit6　I want to go to Italy.）
学年 5年
教科等 外国語活動
受入年度 R1
受入番号 206
単元（題材）名等 David先生に藍住町のおすすめの場所を案内しよう！（参照：NEW HORIZON Elementary English Course 5 Unit 5 Where is the post office ?）
学年 5年
教科等 外国語活動
受入年度 R2
受入番号 13
単元（題材）名等 バランスのよい105円メニュー作りに挑戦しよう
学年 5年
教科等 家庭
受入年度 H21
受入番号 14
単元（題材）名等 やってみよう　わたしにできること　　　　　　　　　　　　～オリジナル○○サラダ作りに挑戦～
学年 5年
教科等 家庭
受入年度 H22
受入番号 16
単元（題材）名等 作っておいしく食べよう ～おいしさのひみつを調べよう～
学年 5年
教科等 家庭
受入年度 H22
受入番号 4
単元（題材）名等 わいわい熱血リレー　○○大会をしよう
学年 5年
教科等 学級活動
受入年度 H21
受入番号 21
単元（題材）名等 料理って楽しいね！おいしいね！
学年 5年
教科等 家庭
受入年度 H22
受入番号 22
単元（題材）名等 わくわくソーイング　～ミシンの巻～
学年 5年
教科等 家庭
受入年度 H22
受入番号 24
単元（題材）名等 目利き，耳利き，賢い消費者になろう
学年 5年
教科等 家庭
受入年度 H23
受入番号 10
単元（題材）名等 掃除をきちんとするにはどうしたらいいか
学年 5年
教科等 学級活動
受入年度 H22
受入番号 157
単元（題材）名等 挑めモンスターボックス　〔B器械運動（１）　ウ　跳び箱運動〕
学年 5年
教科等 体育
受入年度 H29
受入番号 27
単元（題材）名等 世界にひとつだけのティッシュペーパーカバーを作ろう
学年 5年
教科等 家庭
受入年度 H23
受入番号 14
単元（題材）名等 認め合い，支え合う仲間
学年 5年
教科等 学級活動
受入年度 H22
受入番号 29
単元（題材）名等 楽しく作ろう　おいしく食べよう ～元気のもと　みそしる～
学年 5年
教科等 家庭
受入年度 H23
受入番号 163
単元（題材）名等 めざせ！跳び箱マスター！（器械運動領域「跳び箱運動」）
学年 5年
教科等 体育
受入年度 H30
受入番号 164
単元（題材）名等 みんなでチャレンジ！走り幅跳び！
学年 5年
教科等 体育
受入年度 H30
受入番号 25
単元（題材）名等 ○○との交流会をしよう
学年 5年
教科等 学級活動
受入年度 H23
受入番号 40
単元（題材）名等 はじめてみようソーイング　～針と糸にチャレンジ～
学年 5年
教科等 家庭
受入年度 H24
受入番号 14
単元（題材）名等 じどう車をつくる工業－今，どんな自動車が求められているの－
学年 5年
教科等 社会
受入年度 H22
受入番号 44
単元（題材）名等 おいしいご飯とみそ汁を作ろう
学年 5年
教科等 家庭
受入年度 H24
受入番号 30
単元（題材）名等 サッカーボール大会をしよう
学年 5年
教科等 学級活動
受入年度 H23
受入番号 47
単元（題材）名等 できるようになったかな　家庭の仕事
学年 5年
教科等 家庭
受入年度 H25
受入番号 33
単元（題材）名等 幼稚園のみんなと交流会をしよう
学年 5年
教科等 学級活動
受入年度 H24
受入番号 20
単元（題材）名等 私たちの生活と食料生産　－庄内平野に学びながら，これからの米づくりを考えよう－
学年 5年
教科等 社会
受入年度 H23
受入番号 48
単元（題材）名等 おいしいごはんとみそ汁を作ろう
学年 5年
教科等 家庭
受入年度 H25
受入番号 21
単元（題材）名等 米づくりのさかんな庄内平野
学年 5年
教科等 社会
受入年度 H23
受入番号 51
単元（題材）名等 おいしく作ろう　ごはんとみそ汁
学年 5年
教科等 家庭
受入年度 H27
受入番号 29
単元（題材）名等 見直そう　わたしたちの買い物
学年 5年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 61
単元（題材）名等 食べて元気に～きらきらもぐもぐ大作戦～
学年 5年
教科等 家庭
受入年度 R1
受入番号 1
単元（題材）名等 「世界の『こんにちは』を知ろう」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主題「世界のいろいろな挨拶を知ろう」
学年 5年
教科等 外国語活動
受入年度 H20
受入番号 49
単元（題材）名等 運動会を盛り上げる○○の方法を決めよう
学年 5年
教科等 学級活動
受入年度 H24
受入番号 2
単元（題材）名等 「世界の『こんにちは』を知ろう」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主題「世界のいろいろな挨拶のマナーを知ろう」
学年 5年
教科等 外国語活動
受入年度 H20
受入番号 3
単元（題材）名等 「世界の『こんにちは』を知ろう」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主題「友達と挨拶して，名刺交換をしよう」
学年 5年
教科等 外国語活動
受入年度 H20
受入番号 38
単元（題材）名等 農業のさかんな地域をたずねて　～稲作にはげむ人々～
学年 5年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 1
単元（題材）名等 めざせ　環境にやさしい学校　EM　ECO大作戦
学年 5年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H20
受入番号 4
単元（題材）名等 「ジェスチャーしよう」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主題「いろいろな気持ちや状態のジェスチャーを知ろう」
学年 5年
教科等 外国語活動
受入年度 H20
受入番号 52
単元（題材）名等 ○○○のみなさんに，わたしたちのまちを紹介しよう！
学年 5年
教科等 学級活動
受入年度 H25
受入番号 5
単元（題材）名等 「ジェスチャーしよう」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主題「ジェスチャーをして，気持ちを伝えよう」
学年 5年
教科等 外国語活動
受入年度 H20
受入番号 53
単元（題材）名等 ５年○組　学級ギネス大会をしよう
学年 5年
教科等 学級活動
受入年度 H25
受入番号 6
単元（題材）名等 「ジェスチャーしよう」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主題「ジェスチャーをして，友だちや先生に話しかけよう」
学年 5年
教科等 外国語活動
受入年度 H20
受入番号 4
単元（題材）名等 学ぼう，○○を守る人々から
学年 5年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H21
受入番号 7
単元（題材）名等 「ジェスチャーしよう」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主題「ジェスチャーをして，気持ちを伝えよう」
学年 5年
教科等 外国語活動
受入年度 H20
受入番号 5
単元（題材）名等 めざせ　○○環境大臣 －自然にやさしい町　○○町　－ （○○の産業をしらべよう）
学年 5年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H21
受入番号 8
単元（題材）名等 「数で遊ぼう」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主題「いろいろな国の数の数え方を知ろう」
学年 5年
教科等 外国語活動
受入年度 H20
受入番号 56
単元（題材）名等 情報社会に参画する態度を養う
学年 5年
教科等 学級活動
受入年度 H25
受入番号 9
単元（題材）名等 「数で遊ぼう」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主題「いろいろな数え方や１１～２０までの数の言い方を知る」
学年 5年
教科等 外国語活動
受入年度 H20
受入番号 10
単元（題材）名等 「数で遊ぼう」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主題「数を尋ねたり，１～２０までの数で答えたりする」
学年 5年
教科等 外国語活動
受入年度 H20
受入番号 11
単元（題材）名等 「数で遊ぼう」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主題「数を使ったゲームを楽しもう」
学年 5年
教科等 外国語活動
受入年度 H20
受入番号 12
単元（題材）名等 「自己紹介をしよう」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主題「相手の好きなものや嫌いなものを知ろう」
学年 5年
教科等 外国語活動
受入年度 H20
受入番号 13
単元（題材）名等 「自己紹介をしよう」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主題「好きなものや嫌いなものを答えよう」
学年 5年
教科等 外国語活動
受入年度 H20
受入番号 208
単元（題材）名等 めざせ跳び箱名人～高く・大きく・美しく～
学年 5年
教科等 体育
受入年度 R4
受入番号 14
単元（題材）名等 「自己紹介をしよう」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主題「好きなものや嫌いなものを答えよう」
学年 5年
教科等 外国語活動
受入年度 H20