小学校

小学校

受入番号 87
単元(題材)名等 「何でもチャレンジして食べよう!」 エ 食育の観点を踏まえた学校給食と望ましい食習慣の形成
学年 6年
教科等 学級活動
受入年度 R2
受入番号 88
単元(題材)名等 「自分の『いいね!』をパワーアップ」(イ よりよい人間関係の形成)
学年 2年
教科等 学級活動
受入年度 R4
受入番号 89
単元(題材)名等 「5年生に向けて」(ア 現在や将来に希望や目標をもって生きる意欲や態度の育成)
学年 4年
教科等 学級活動
受入年度 R4
受入番号 1
単元(題材)名等 相手の意図を聞き取り,自分の主張を伝えよう 「学級討論会をしよう」
学年 6年
教科等 国 語
受入年度 H20
受入番号 2
単元(題材)名等 大事なことを落とさずに 話したり聞いたりしよう  「伝言はまちがえずに」
学年 4年
教科等 国 語
受入年度 H20
受入番号 3
単元(題材)名等 目的に応じた伝え方を考えよう 「ニュース番組作りの現場から/工夫して発信しよう」
学年 5年
教科等 国 語
受入年度 H20
受入番号 4
単元(題材)名等 場面の様子をそうぞうしながら読もう 「ちいちゃんのかげおくり」
学年 3年
教科等 国 語
受入年度 H20
受入番号 5
単元(題材)名等 友だちに分かるように 話そう 「あったらいいな,こんなもの」
学年 2年
教科等 国 語
受入年度 H20
受入番号 49
単元(題材)名等 つくろうよ,「生き物の知恵ブック」 「ヤドカリとイソギンチャク」
学年 4年
教科等 国 語
受入年度 H22
受入番号 50
単元(題材)名等 筆使いに気をつけて書こう(書写)
学年 3年
教科等 国 語
受入年度 H22
受入番号 51
単元(題材)名等 漢字のひみつをさぐろう
学年 3年|6年
教科等 国 語
受入年度 H22
受入番号 52
単元(題材)名等 本とともだちになろう「スイミー」
学年 2年
教科等 国 語
受入年度 H22
受入番号 53
単元(題材)名等 「5年2組夏の句集」をつくろう
学年 5年
教科等 国 語
受入年度 H22
受入番号 54
単元(題材)名等 本と友達になろう「白いぼうし」
学年 4年
教科等 国 語
受入年度 H22
受入番号 55
単元(題材)名等 「おむすびころりん」のおんどくはっぴょうかいをしよう
学年 1年
教科等 国 語
受入年度 H22
受入番号 56
単元(題材)名等 本とともだちになろう(教材「三年とうげ」李錦玉 作)
学年 3年
教科等 国 語
受入年度 H22
受入番号 58
単元(題材)名等 書いて知らせよう「かんさつ名人になろう」
学年 2年
教科等 国 語
受入年度 H22
受入番号 61
単元(題材)名等 作家と作品を関わらせて 「宮沢賢治(伝記)」
学年 6年
教科等 国 語
受入年度 H22
受入番号 62
単元(題材)名等 ようすを おもいうかべながら よもう
学年 1年
教科等 国 語
受入年度 H22
受入番号 63
単元(題材)名等 どうぶつのひみつをしらべよう 「ビーバーの大工事」
学年 2年
教科等 国 語
受入年度 H22
受入番号 64
単元(題材)名等 カンジーはかせの音訓遊び歌
学年 3年
教科等 国 語
受入年度 H22
受入番号 65
単元(題材)名等 のりもののことをしらべよう 「いろいろなふね」
学年 1年
教科等 国 語
受入年度 H22
受入番号 66
単元(題材)名等 本と ともだちに なろう  「ずうっと,すっと,大すきだよ」
学年 1年
教科等 国 語
受入年度 H22
受入番号 68
単元(題材)名等 ひらがなめいじんになろう(書写)
学年 1年
教科等 国 語
受入年度 H22
受入番号 69
単元(題材)名等 なんていったらいいのかな
学年 1年
教科等 国 語
受入年度 H23
受入番号 70
単元(題材)名等 ほうこくする文章を書こう
学年 3年
教科等 国 語
受入年度 H23
受入番号 72
単元(題材)名等 読んで考えたことを発表しよう 「海をかっとばせ」「本は友だち」
学年 3年
教科等 国 語
受入年度 H23
受入番号 73
単元(題材)名等 筆使いの学習(「よこ画」と「たて画」)書写
学年 3年
教科等 国 語
受入年度 H23
受入番号 74
単元(題材)名等 物語で出会った友だちを紹介しよう 「黄色いバケツ」
学年 2年
教科等 国 語
受入年度 H23
受入番号 75
単元(題材)名等 紹介しよう お気に入りの古文  「古文を声に出して読んでみよう」
学年 5年
教科等 国 語
受入年度 H23
受入番号 76
単元(題材)名等 どうぶつの赤ちゃんずかんをつくろう
学年 1年
教科等 国 語
受入年度 H23
受入番号 77
単元(題材)名等 すてきな生き方,見つけた! ~動物物語に表現される生き方に学ぼう~
学年 5年
教科等 国 語
受入年度 H23
受入番号 78
単元(題材)名等 じどう車ずかんをつくろう
学年 1年
教科等 国 語
受入年度 H23
受入番号 80
単元(題材)名等 「ちいちゃんのかげおくり」 -感想文交流会をしよう-
学年 3年
教科等 国 語
受入年度 H23
受入番号 82
単元(題材)名等 ちいちゃんの心の星展をしよう
学年 3年
教科等 国 語
受入年度 H23
受入番号 83
単元(題材)名等 えほんをかんせいさせ よみきかせをしよう
学年 1年
教科等 国 語
受入年度 H24
受入番号 84
単元(題材)名等 先人の生き方に学ぼう -○○から学んだこと-
学年 5年
教科等 国 語
受入年度 H24
受入番号 88
単元(題材)名等 読んだお話をしょうかいしよう(「スーホの白い馬」)
学年 2年
教科等 国 語
受入年度 H24
受入番号 89
単元(題材)名等 読んで考えたことを書こう
学年 2年
教科等 国 語
受入年度 H24
受入番号 90
単元(題材)名等 物語を読んでしょうかいしよう(「モチモチの木」)
学年 3年
教科等 国 語
受入年度 H24
受入番号 91
単元(題材)名等 にた意味の言葉,反対の意味の言葉
学年 3年
教科等 国 語
受入年度 H24
受入番号 92
単元(題材)名等 「3B慣用句辞典」を作ろう
学年 3年
教科等 国 語
受入年度 H24
受入番号 93
単元(題材)名等 野原の住人になろう ~詩を作って読み合おう~
学年 4年
教科等 国 語
受入年度 H24
受入番号 97
単元(題材)名等 読んで考えたことを発表しよう 「海をかっとばせ」「本は友だち」
学年 3年
教科等 国 語
受入年度 H24
受入番号 100
単元(題材)名等 レポーターになって獣医の仕事を紹介しよう
学年 2年
教科等 国 語
受入年度 H24
受入番号 103
単元(題材)名等 音読発表会をしよう 「おむすび ころりん」
学年 1年
教科等 国 語
受入年度 H24
受入番号 104
単元(題材)名等 きせつの言葉 秋さがし ~手紙を書く~
学年 4年
教科等 国 語
受入年度 H24
受入番号 105
単元(題材)名等 お話の人物と自分を比べて読もう 「わたしはおねえさん」
学年 2年
教科等 国 語
受入年度 H24
受入番号 106
単元(題材)名等 自分の意見を書こう「立場を明確にして書こう」
学年 5年
教科等 国 語
受入年度 H24
受入番号 109
単元(題材)名等 れいをあげてせつめいしよう 食べ物のひみつを教えます
学年 3年
教科等 国 語
受入年度 H24
受入番号 110
単元(題材)名等 「おれ」と「はね」の筆使い(書写)
学年 3年
教科等 国 語
受入年度 H24
受入番号 111
単元(題材)名等 ひらがなの筆使い(書写)
学年 4年
教科等 国 語
受入年度 H24
受入番号 113
単元(題材)名等 本とともだちになろう「スイミー」
学年 2年
教科等 国 語
受入年度 H24
受入番号 114
単元(題材)名等 とどけよう ワタルのメッセージ
学年 3年
教科等 国 語
受入年度 H24
受入番号 115
単元(題材)名等 声に出して楽しもう 今も昔も ~平家物語~
学年 5年
教科等 国 語
受入年度 H24
受入番号 116
単元(題材)名等 相手の意図を聞きとり,自分の主張を伝えよう「学級討論会をしよう」「伝えにくいことを伝える」
学年 6年
教科等 国 語
受入年度 H24
受入番号 117
単元(題材)名等 詩を楽しもう 「のはらうた」
学年 4年
教科等 国 語
受入年度 H24
受入番号 119
単元(題材)名等 すがたをかえる大豆~食べ物のひみつを発見しよう~「すがたをかえる大豆」「食べ物のひみつを教えます」
学年 3年
教科等 国 語
受入年度 H24
受入番号 120
単元(題材)名等 「ちいさないきものカード」を作ろう
学年 1年
教科等 国 語
受入年度 H24
受入番号 121
単元(題材)名等 宮沢賢治さんの作品の世界を深く味わおう
学年 6年
教科等 国 語
受入年度 H24
受入番号 122
単元(題材)名等 宮沢賢治 ぼくのわたしのお気に入り ~宮沢賢治の作品世界を深く味わおう~
学年 6年
教科等 国 語
受入年度 H24
受入番号 123
単元(題材)名等 のりものブックをつくろう 「いろいろなふね」
学年 1年
教科等 国 語
受入年度 H25
受入番号 124
単元(題材)名等 読んで,かんそうをもとう 「イルカのねむり方」「ありの行列」
学年 3年
教科等 国 語
受入年度 H25
受入番号 125
単元(題材)名等 とりのくちばしクイズをつくろう 「くちばし」
学年 1年
教科等 国 語
受入年度 H25
受入番号 126
単元(題材)名等 声に出して読んだり,想像を広げたりして読もう 「おさるが ふねを かきました」
学年 1年
教科等 国 語
受入年度 H25
受入番号 127
単元(題材)名等 わたしの「ごん日記」を書こう 「ごんぎつね」
学年 4年
教科等 国 語
受入年度 H25
受入番号 128
単元(題材)名等 新聞で伝えよう ~My 宿泊体験学習~ 「次への一歩 一活動報告書」
学年 5年
教科等 国 語
受入年度 H25
受入番号 129
単元(題材)名等 慣用句クイズ大会をしよう
学年 4年
教科等 国 語
受入年度 H25
受入番号 130
単元(題材)名等 お話を読んでかんそうを書こう 「スイミー」
学年 2年
教科等 国 語
受入年度 H25
受入番号 131
単元(題材)名等 行の中心や文字の大きさ,配列 ~昭和南海地震について調べよう~ (書写)
学年 6年
教科等 国 語
受入年度 H25
受入番号 132
単元(題材)名等 お話を読んでお手紙を書こう「スイミー」
学年 2年
教科等 国 語
受入年度 H25
受入番号 133
単元(題材)名等 すきなお話をしょうかいしよう「お手紙」
学年 2年
教科等 国 語
受入年度 H25
受入番号 134
単元(題材)名等 物語の感想をまとめよう「ちいちゃんのかげおくり」
学年 3年
教科等 国 語
受入年度 H25
受入番号 135
単元(題材)名等 3年生おすすめ民話コーナーをつくろう
学年 3年
教科等 国 語
受入年度 H25
受入番号 136
単元(題材)名等 ぼく・わたしのいちおし主人公 -斎藤隆介さんの本を紹介しよう-「モチモチの木」
学年 3年
教科等 国 語
受入年度 H25
受入番号 137
単元(題材)名等 自分の考えを明確に伝えよう -「平和」について考える- 「平和のとりでを築く」
学年 6年
教科等 国 語
受入年度 H25
受入番号 138
単元(題材)名等 つたえよう がんばっているワタルへのメッセージ
学年 3年
教科等 国 語
受入年度 H25
受入番号 139
単元(題材)名等 しょうかい文を書こう 「友だちのこと,知りたいな」
学年 2年
教科等 国 語
受入年度 H25