小学校

小学校

受入番号 81
単元（題材）名等 もっとなかよし　まちたんけん～　のすてき☆たんけんたい～
学年 2年
教科等 生活
受入年度 R1
受入番号 82
単元（題材）名等 ぐんぐんそだてⅠ～小さなたねからのプレゼント～
学年 2年
教科等 生活
受入年度 R1
受入番号 83
単元（題材）名等 「きれいにさいてね　たくさんさいてね」　
学年 2年
教科等 生活
受入年度 R1
受入番号 86
単元（題材）名等 かぞく　にこにこ大さくせん　～ぼくの手・わたしの手～
学年 1年
教科等 生活
受入年度 R2
受入番号 87
単元（題材）名等 うごく　うごく　わたしの　おもちゃ
学年 2年
教科等 生活
受入年度 R2
受入番号 88
単元（題材）名等 ｢つくってあそぼう　おもちゃランド｣
学年 2年
教科等 生活
受入年度 R2
受入番号 89
単元（題材）名等 みんなでつかおう！町のしせつ～見つけたよ，図書かんのいいね～
学年 2年
教科等 生活
受入年度 R4
受入番号 91
単元（題材）名等 ぐんぐんそだてみんなの野さい
学年 3年
教科等 生活
受入年度 R4
受入番号 1
単元（題材）名等 めざせ　環境にやさしい学校　EM　ECO大作戦
学年 5年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H20
受入番号 2
単元（題材）名等 伝えよう　ふるさとのよさ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　～わたしたちの町「○○町」PR～
学年 6年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H20
受入番号 3
単元（題材）名等 ○○館を訪問しよう
学年 3年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H21
受入番号 4
単元（題材）名等 学ぼう，○○を守る人々から
学年 5年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H21
受入番号 5
単元（題材）名等 めざせ　○○環境大臣 －自然にやさしい町　○○町　－ （○○の産業をしらべよう）
学年 5年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H21
受入番号 6
単元（題材）名等 テーマ「地球の人と共に生きよう」 ゴール「やさしい町にしていこう！」
学年 4年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H21
受入番号 7
単元（題材）名等 ○○地区を紹介しよう
学年 6年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H21
受入番号 8
単元（題材）名等 共に生きる「大好き　わたしたちの町」
学年 3年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H21
受入番号 9
単元（題材）名等 共に生きる「人にやさしい　○○町」
学年 4年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H21
受入番号 45
単元（題材）名等 くるんくるん　ビリッ　しゅっしゅっ　ピンッ　
学年 5年
教科等 図画工作
受入年度 H25
受入番号 47
単元（題材）名等 自分だけのゆめのお城をつくろう
学年 4年
教科等 図画工作
受入年度 H26
受入番号 48
単元（題材）名等 あったらいいな　こんな世界
学年 3年
教科等 図画工作
受入年度 H26
受入番号 49
単元（題材）名等 こんにちは，ふわふわな○○さん　A表現（２）工作に表す　Ｂ鑑賞
学年 3年
教科等 図画工作
受入年度 H27
受入番号 52
単元（題材）名等 「カラフルぼうしで○○にへんしん！」
学年 2年
教科等 図画工作
受入年度 H28
受入番号 53
単元（題材）名等 アート・カードを楽しもう〈Ｂ　鑑賞〉
学年 6年
教科等 図画工作
受入年度 H29
受入番号 54
単元（題材）名等 ゆらゆら　ゆらりん　～かみざらをつかって～【A表現（２）工作に表す・B鑑賞】
学年 1年
教科等 図画工作
受入年度 H29
受入番号 55
単元（題材）名等 「何をかいているのかな？」（B鑑賞）
学年 5年
教科等 図画工作
受入年度 H29
受入番号 57
単元（題材）名等 白黒の世界に明かりをつけて〈A表現（２）絵に表す・B鑑賞〉
学年 6年
教科等 図画工作
受入年度 H29
受入番号 58
単元（題材）名等 ころころ　ぺったん　なにができるかな〈A　表現（１，イ）〉
学年 2年
教科等 図画工作
受入年度 H29
受入番号 59
単元（題材）名等 みんなで　どんどん　むすんで！つなげて！～キノエダでヘンシン～
学年 4年
教科等 図画工作
受入年度 H29
受入番号 61
単元（題材）名等 「切って　ころがして　また切って」
学年 5年
教科等 図画工作
受入年度 H30
受入番号 62
単元（題材）名等 わりばしを　どんどん　つないで
学年 4年
教科等 図画工作
受入年度 R1
受入番号 63
単元（題材）名等 「しんぶんしと　なかよし」
学年 2年
教科等 図画工作
受入年度 R1
受入番号 65
単元（題材）名等 「墨から感じる形や色」　～水墨画で『やまなし』～
学年 6年
教科等 図画工作
受入年度 R1
受入番号 66
単元（題材）名等 かぶってへんしん　「絵や立体，工作」「鑑賞」
学年 2年
教科等 図画工作
受入年度 R2
受入番号 67
単元（題材）名等 びりびり　くしゃくしゃ　だいへんしん！　～どんどんしんかさせよう～ ｢絵や立体，工作，鑑賞｣
学年 1年
教科等 図画工作
受入年度 R2
受入番号 68
単元（題材）名等 ｢見て見て　おはなし｣　｢絵や立体，工作｣｢鑑賞｣
学年 2年
教科等 図画工作
受入年度 R2
受入番号 69
単元（題材）名等 ｢ピコリン星　ゆめのステージ｣〈A表現（２)　工作に表す・B鑑賞〉
学年 2年
教科等 図画工作
受入年度 R2
受入番号 70
単元（題材）名等 集まらんで！どうぶつの森　～みんなで島をクリエイト！～　｢A表現｣絵や立体，工作，｢B鑑賞｣
学年 4年
教科等 図画工作
受入年度 R2
受入番号 71
単元（題材）名等 だんボールで，試して，つくって　A表現（１）イ・（２）イ　B鑑賞（１）ア，共通事項（１）ア，（１）イ
学年 5年
教科等 図画工作
受入年度 R2
受入番号 72
単元（題材）名等 まほうで　かわる　うごきだす「A表現（１）イ，（２）イ，B鑑賞（１）ア，共通事項（１）ア，イ」
学年 2年
教科等 図画工作
受入年度 R4
受入番号 73
単元（題材）名等 みんなでつないで　アートカード「B鑑賞（１）ア　共通事項（１）ア（１）イ」
学年 4年
教科等 図画工作
受入年度 R4
受入番号 74
単元（題材）名等 ○○コマコマショートストーリー＜造形遊び　A表現（１）ア，（２）ア　B鑑賞（１）ア　共通事項（１）ア，（１）イ＞
学年 6年
教科等 図画工作
受入年度 R4
受入番号 75
単元（題材）名等 くるくるランド「A表現（１）イ，（２）イ，B鑑賞（１）ア　共通事項（１）ア，（１）イ」
学年 3年
教科等 図画工作
受入年度 R4
受入番号 76
単元（題材）名等 カードで気持ちを伝えよう「カードで伝える気持ち」（日本文教出版　３・４年下）A表現（１）イ，（２）イ，B鑑賞（１）ア，〔共通事項〕（１）アイ
学年 4年
教科等 図画工作
受入年度 R4
受入番号 77
単元（題材）名等 うごく　うごく　わたしの　おもちゃ
学年 2年
教科等 図画工作
受入年度 R4
受入番号 1
単元（題材）名等 ふれあいいっぱい　たんけんたい
学年 2年
教科等 生活
受入年度 H20
受入番号 2
単元（題材）名等 たのしいあきだ　みんな大すき（大単元「友達いっぱいわたしの学校」）
学年 1年
教科等 生活
受入年度 H20
受入番号 4
単元（題材）名等 たのしいあきだ　みんな大すき　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（大単元「友達いっぱいわたしの学校」）
学年 1年
教科等 生活
受入年度 H20
受入番号 5
単元（題材）名等 がっこうってたのしいな　～レッツゴー　たんけんたい～
学年 1年
教科等 生活
受入年度 H21
受入番号 8
単元（題材）名等 どきどき　わくわく　まちたんけん　
学年 2年
教科等 生活
受入年度 H21
受入番号 14
単元（題材）名等 「みんなで　つくろう　フェスティバル」～1年生・○○園の方といっしょに～
学年 2年
教科等 生活
受入年度 H21
受入番号 17
単元（題材）名等 みんな　みんな　だいすきだよ
学年 1年
教科等 生活
受入年度 H21
受入番号 19
単元（題材）名等 作ってみよう，あそんでみよう
学年 2年
教科等 生活
受入年度 H22
受入番号 22
単元（題材）名等 しゅっぱつ　なかよし　たんけんたい
学年 2年
教科等 生活
受入年度 H22
受入番号 24
単元（題材）名等 わたしのまちをたんけんしよう
学年 2年
教科等 生活
受入年度 H22
受入番号 26
単元（題材）名等 地域の人となかよくなろう（?）　～くらしの中のワザを学ぼう～
学年 2年
教科等 生活
受入年度 H22
受入番号 28
単元（題材）名等 みんなでつくろうフェスティバル
学年 2年
教科等 生活
受入年度 H22
受入番号 29
単元（題材）名等 たのしいな！　むかしあそびこうりゅうかい
学年 1年
教科等 生活
受入年度 H22
受入番号 31
単元（題材）名等 わくわく　○○っこ　たんけんたい
学年 1年
教科等 生活
受入年度 H23
受入番号 32
単元（題材）名等 きれいに　さいてね　たくさん　さいてね　－まいにち　せわをしよう－
学年 1年
教科等 生活
受入年度 H23
受入番号 33
単元（題材）名等 たんけん　はっけん　ふるさとの川
学年 1年
教科等 生活
受入年度 H23
受入番号 34
単元（題材）名等 ふゆがきたよ　～つくって　みんなでたのしもう～
学年 1年
教科等 生活
受入年度 H23
受入番号 2
単元（題材）名等 「給食について」話し合おう（学級活動）
学年 6年
教科等 食育
受入年度 H21
受入番号 3
単元（題材）名等 かみかみパワーで元気な体（学級活動）
学年 4年
教科等 食育
受入年度 H21
受入番号 4
単元（題材）名等 やさいたんていだん　ひみつはっけん！（学級活動）
学年 2年
教科等 食育
受入年度 H21
受入番号 5
単元（題材）名等 やさいとなかよくなろう（学級活動）
学年 1年
教科等 食育
受入年度 H21
受入番号 6
単元（題材）名等 おいしいよ、きゅうしょく（学級活動）
学年 1年
教科等 食育
受入年度 H21
受入番号 7
単元（題材）名等 バランスよく食べて元気になろう（学級活動）
学年 2年
教科等 食育
受入年度 H22
受入番号 8
単元（題材）名等 テーマ：町のひみつをさぐろう（～食に関わる仕事を調べよう～）　ゴール：全校へ発信（総合的な学習の時間）
学年 3年
教科等 食育
受入年度 H23
受入番号 9
単元（題材）名等 テーマ：知ろう　伝えよう　すてきな○○の「食」　ゴール：○○のじまん伝え隊（総合的な学習の時間）
学年 4年
教科等 食育
受入年度 H23
受入番号 10
単元（題材）名等 みんなでめざせ，食べのこしゼロ（学級活動）
学年 3年
教科等 食育
受入年度 H24
受入番号 11
単元（題材）名等 給食を残さず食べよう！（学級活動）
学年 1年
教科等 食育
受入年度 H24
受入番号 12
単元（題材）名等 栄養博士になろう（学級活動）
学年 3年
教科等 食育
受入年度 H24
受入番号 13
単元（題材）名等 やさいをたべてげんきなこ（学級活動）
学年 1年
教科等 食育
受入年度 H24