小学校
小学校
受入番号 | 186 |
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単元(題材)名等 | アルファベット名人になろう |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 186 |
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単元(題材)名等 | 「病気の予防」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育(保健) |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 185 |
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単元(題材)名等 | 3つのかずのけいさん |
学年 | 1年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 185 |
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単元(題材)名等 | What's this? |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 185 |
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単元(題材)名等 | 病気の予防 |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育(保健) |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 184 |
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単元(題材)名等 | かくれた数はいくつ(2) |
学年 | 3年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 184 |
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単元(題材)名等 | アルファベットをさがそう |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 184 |
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単元(題材)名等 | 病気の予防 (喫煙の害) |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育(保健) |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 183 |
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単元(題材)名等 | 場合を順序よく整理して |
学年 | 6年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 183 |
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単元(題材)名等 | What's this ?(Hi,friends!1Lesson7) |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 183 |
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単元(題材)名等 | 「けがの防止」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 体育(保健) |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 182 |
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単元(題材)名等 | アーノルド・ローベルのせかいに、キラリを見つけに行こう「お手紙」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 182 |
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単元(題材)名等 | 小数 |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 182 |
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単元(題材)名等 | 好きな色や形は?(Hi,friends! Lesson 5 What do you like?) |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 182 |
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単元(題材)名等 | 器械運動 「マット運動」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 181 |
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単元(題材)名等 | ようこそ!○○小「ニャーゴ」げき場へ 「ニャーゴ」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 181 |
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単元(題材)名等 | 1000までの数 |
学年 | 2年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 181 |
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単元(題材)名等 | I like apples.(Hi,friends!1 Lesson 4) |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 181 |
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単元(題材)名等 | 走り幅跳び |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 180 |
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単元(題材)名等 | ひきざん(1) |
学年 | 1年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 180 |
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単元(題材)名等 | I can swim |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 180 |
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単元(題材)名等 | 目指せ!食べ物博士「すがたをかえる大豆」「食べ物のひみつを教えます」(光村図書 3年下) |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 180 |
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単元(題材)名等 | つなげて走ろう |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 18 |
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単元(題材)名等 | 詩を味わおう |
学年 | 5年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 18 |
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単元(題材)名等 | ソフトバレーボール「ドンマイ!ドンマイ!全員バレー!」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 18 |
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単元(題材)名等 | すききらいしないで食べる(学級活動) |
学年 | 2年 |
教科等 | 食育 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 18 |
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単元(題材)名等 | どんどんできるよ |
学年 | 2年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 18 |
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単元(題材)名等 | 音をきき合って合わせよう |
学年 | 4年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 18 |
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単元(題材)名等 | 広げよう 友だちのわ |
学年 | 2年 |
教科等 | 生活 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 18 |
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単元(題材)名等 | 見直そう!毎日の食事 |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 18 |
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単元(題材)名等 | なかよし集会 |
学年 | 1年|2年|3年|4年|5年|6年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 18 |
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単元(題材)名等 | あわせていくつ ふえるといくつ |
学年 | 1年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 18 |
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単元(題材)名等 | 江戸の文化 |
学年 | 6年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 18 |
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単元(題材)名等 | 「いろいろな国の衣装を知ろう」 主題「買い物をしよう」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 18 |
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単元(題材)名等 | シイタケ プロジェクト |
学年 | 4年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 18 |
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単元(題材)名等 | 生物とかんきょう |
学年 | 6年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 179 |
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単元(題材)名等 | 三角形と四角形 |
学年 | 2年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 179 |
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単元(題材)名等 | What time do you get up ?.(Hi,friends! Lesson 6) |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 179 |
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単元(題材)名等 | 役わりにおうじて話し合おう「はんで意見をまとめよう」(光村図書 3年下) |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 179 |
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単元(題材)名等 | 育ちゆく体とわたし |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育(保健) |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 178 |
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単元(題材)名等 | 三角形 |
学年 | 3年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 178 |
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単元(題材)名等 | かぞえてみよう (How many) |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 178 |
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単元(題材)名等 | 「食べ物のひみつブック」をつくろう 『すがたをかえる大豆』『食べ物のひみつを教えます』(光村図書 3年下) |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 178 |
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単元(題材)名等 | 育ちゆく体とわたし |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育(保健) |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 177 |
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単元(題材)名等 | 買えますか?買えませんか? |
学年 | 3年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 177 |
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単元(題材)名等 | アルファベットに親しもう |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 177 |
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単元(題材)名等 | 伝わる言葉「慣用句」(光村図書 4年下) |
学年 | 4年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 177 |
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単元(題材)名等 | 毎日の生活と健康 |
学年 | 3年 |
教科等 | 体育(保健) |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 176 |
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単元(題材)名等 | 三角形と四角形 |
学年 | 2年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 176 |
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単元(題材)名等 | I like apples.(Hi,friends!1 Lesson 4) |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 176 |
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単元(題材)名等 | 「きょうみをもったことを中心に,しょうかいしよう」『ウナギのなぞを追って』(光村図書 4年下) |
学年 | 4年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 176 |
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単元(題材)名等 | シュートを決めよう ONE TEAM |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 175 |
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単元(題材)名等 | 垂直・平行と四角形 |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 175 |
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単元(題材)名等 | I can swim |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 175 |
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単元(題材)名等 |
食べ物大へん身ブックを作ろう 「すがたをかえる大豆」(光村図書 3年下)「食べ物のひみつを教えます」(光村図書 3年下) |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 175 |
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単元(題材)名等 | 「けがの防止」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 体育(保健) |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 174 |
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単元(題材)名等 | かたちづくり |
学年 | 1年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 174 |
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単元(題材)名等 | Let's go to Italy.~友達を旅行にさそおう~ |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 174 |
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単元(題材)名等 | くもまでとどけ みんなのこえ「くじらぐも」(光村図書 1年下) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 174 |
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単元(題材)名等 | けがの防止 |
学年 | 5年 |
教科等 | 体育(保健) |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 173 |
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単元(題材)名等 | 面積 |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 173 |
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単元(題材)名等 | 友だちにインタビューしよう |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 173 |
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単元(題材)名等 | 説明の文章を読み,説明の工夫についてまとめよう |
学年 | 4年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 173 |
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単元(題材)名等 | チームでシュートする・させないを楽しもう(パックサッカー) |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 172 |
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単元(題材)名等 | 人文字 |
学年 | 5年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 172 |
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単元(題材)名等 | 行ってみたい国を紹介しよう |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 172 |
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単元(題材)名等 | わたしのぼうけん物語-マイブックを図書室に- |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 172 |
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単元(題材)名等 | 「ドンマイ!ドンマイ!つないでGO!」(ボール運動ゴール型ゲーム) |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 171 |
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単元(題材)名等 | 速さ |
学年 | 6年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 171 |
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単元(題材)名等 | 行ってみたい国を紹介しよう |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 171 |
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単元(題材)名等 | 食べ物のひみつブックを作ろう「すがたをかえる大豆」「食べ物のひみつを教えます」 |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 171 |
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単元(題材)名等 | とびっこあそび |
学年 | 2年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 170 |
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単元(題材)名等 | 「植物のつくりとはたらき」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 170 |
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単元(題材)名等 | 合同な図形 |
学年 | 5年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 170 |
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単元(題材)名等 | できることを紹介しよう |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 170 |
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単元(題材)名等 | 「すがたをかえる食材ブック」 をつくろう |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 170 |
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単元(題材)名等 | 「毎日の生活と健康」 |
学年 | 3年 |
教科等 | 体育(保健) |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 17 |
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単元(題材)名等 | 「は」「を」「へ」をつかって かこう たんけんかみしばいを つくろう |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 17 |
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単元(題材)名等 | レッツダンス! |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 17 |
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単元(題材)名等 | 栄養バランスのよい朝ごはんを食べよう!(学級活動) |
学年 | 5年 |
教科等 | 食育 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 17 |
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単元(題材)名等 | おはなしロボット |
学年 | 2年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 17 |
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単元(題材)名等 | いい音をみつけてあそぼう |
学年 | 2年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 17 |
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単元(題材)名等 | みんな みんな だいすきだよ |
学年 | 1年 |
教科等 | 生活 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 17 |
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単元(題材)名等 | くらしチェック! |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 17 |
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単元(題材)名等 | 球技大会をしよう |
学年 | 4年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 17 |
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単元(題材)名等 | 垂直・平行と四角形 |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 17 |
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単元(題材)名等 | 明治維新をつくりあげた人々 |
学年 | 6年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 17 |
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単元(題材)名等 | 「いろいろな国の衣装を知ろう」 主題「買い物に使う表現を知ろう」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 17 |
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単元(題材)名等 | 海の環境を考えよう |
学年 | 6年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 17 |
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単元(題材)名等 | 大地をさぐる |
学年 | 6年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 169 |
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単元(題材)名等 | 太陽の光を調べよう |
学年 | 3年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 169 |
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単元(題材)名等 | 何倍でしょう |
学年 | 3年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 169 |
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単元(題材)名等 | 道案内をしよう |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 169 |
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単元(題材)名等 | 「へんとつくり」 |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 169 |
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単元(題材)名等 | つないでシュート |
学年 | 3年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 168 |
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単元(題材)名等 | 大地のつくりと変化 |
学年 | 6年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 168 |
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単元(題材)名等 | 同じものに目をつけて |
学年 | 5年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 168 |
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単元(題材)名等 | 道案内をしよう |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 168 |
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単元(題材)名等 | 読んで考えたことを 話そう(「どうぶつ園のじゅうい」 光村図書 2年上) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 168 |
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単元(題材)名等 | 病気の予防 |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育(保健) |
受入年度 | H30 |