小学校
小学校
| 受入番号 | 12 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 円と球 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 12 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 店ではたらく人びとのしごと |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 12 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「自己紹介をしよう」 主題「相手の好きなものや嫌いなものを知ろう」 |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 外国語活動 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 12 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 見つめよう生命 守ろう人権 |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 12 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 植物のからだのはたらき |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 119 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 面積 |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 119 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 出会った人と |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 外国語活動 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 119 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 電気で明かりをつけよう |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 119 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | すがたをかえる大豆～食べ物のひみつを発見しよう～「すがたをかえる大豆」「食べ物のひみつを教えます」 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 119 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | みんなでつなごう！ソフトバレーボール |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 体育 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 118 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | かけ算（２） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 118 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ありがとう（English World） |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 外国語活動 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 118 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 電磁石のはたらき |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 118 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ことばであそぼう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 118 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 目指せ！マットの達人（器械運動） |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 体育 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 117 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 面積 |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 117 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 買い物をしよう |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 外国語活動 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 117 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 水よう液の性質 |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 117 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 詩を楽しもう 「のはらうた」 |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 117 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 浮いたり，泳いだりしてみよう |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 体育 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 116 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 面積 |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 116 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | お誕生日は？ |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 外国語活動 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 116 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 植物の育ちとつくり |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 116 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 相手の意図を聞きとり，自分の主張を伝えよう「学級討論会をしよう」「伝えにくいことを伝える」 |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 116 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | からだで絵日記 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 体育 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 115 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ふえたりへったり |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 115 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 数で遊ぼう |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 外国語活動 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 115 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 電気のはたらき |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 115 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 声に出して楽しもう 今も昔も ～平家物語～ |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 115 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ソフトボール －ネット型ゲーム－ |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 体育 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 114 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 学びをいかそう |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 114 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 聞いてみよう |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 外国語活動 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 114 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 大地のつくりと変化 |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 114 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | とどけよう ワタルのメッセージ |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 114 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | みんなでつないで楽しもう（タグラグビー） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 体育 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 113 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | かくれた数はいくつ |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 113 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | What's Halloween ? |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 外国語活動 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 113 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 空気や水をとじこめると |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 113 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 本とともだちになろう「スイミー」 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 113 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | マットランドであそぼう（器械・器具を使っての運動遊び） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 体育 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 112 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 面積 |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 112 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | わたしの一日 |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 外国語活動 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 112 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 運動とエネルギー |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 112 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | あいうえおで あそぼう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 112 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | みんなでつなごう！みんなで楽しもう！（ゲーム：ソフトバレーボール） |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 体育 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 111 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 小数×整数，小数÷整数 |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 111 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 何になりたい？ |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 外国語活動 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 111 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 空気や水をとじこめると |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 111 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ひらがなの筆使い（書写） |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 111 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 用具をつかっていろいろな運動を楽しもう |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 体育 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 110 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | たしざん（２） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 110 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 動物公園を案内しよう |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 外国語活動 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 110 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 運動とエネルギー |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 110 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「おれ」と「はね」の筆使い（書写） |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 110 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | プレルボール（ボール運動・ネット型） |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 体育 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 本と友だちになろう 「つぼみさんに手紙を書こう」 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | とびっこあそび |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 体育 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 給食を残さず食べよう！（学級活動） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 食育 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | お話の登場人物から思いを広げて |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 図画工作 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ふしのとくちょうを感じ取ろう |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | だいすきだよ |
| 学年 | 1年|2年 |
| 教科等 | 生活 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 衣服を整えよう ～めざせ！洗たく名人～ |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 家庭 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 思い出の文集を作ろう！！ |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 垂直・平行と四角形 |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 県の地図を広げて |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「数で遊ぼう」 主題「数を使ったゲームを楽しもう」 |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 外国語活動 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 車いすプレゼント大作戦 Part１ 届けよう 広げよう あたたかい心 |
| 学年 | 3年|4年|5年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 水よう液の性質 |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 109 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 場合を順序よく整理して |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 109 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 部屋で遊ぼう |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 外国語活動 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 109 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 大地のつくりと変化 |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 109 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | れいをあげてせつめいしよう 食べ物のひみつを教えます |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 109 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | サッカー（ゴール型ゲーム） |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 体育 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 108 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 角とその大きさ |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 108 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | あいさつをしよう |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 外国語活動 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 108 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 電気で明かりをつけよう |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 108 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ことばで あそぼう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 108 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | みんなで決めろ！シュートをめざせ！（ラインサッカー） |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 体育 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 107 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | かくれた数はいくつ |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 107 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Thank you very much ! |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 外国語活動 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 107 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 電気で明かりをつけよう |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 107 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | まよい犬をさがせ |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 107 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ○○小学校の体操発表会をしよう（マット運動） |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 体育 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 106 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 何倍でしょう |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 106 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | すきなことは？ |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 外国語活動 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 106 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ものの温度と体積 |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 106 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 自分の意見を書こう「立場を明確にして書こう」 |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 106 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | みんなで楽しく つくって動こう！（多様な動きをつくる運動） |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 体育 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 105 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「地域で受けつがれてきたもの」 |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 105 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 三角形 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 105 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 何があるの |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 外国語活動 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 105 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | じしゃくのふしぎをさぐろう |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 105 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | お話の人物と自分を比べて読もう 「わたしはおねえさん」 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 105 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ジャングル探検へレッツゴー！ |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 体育 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 104 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 江戸幕府の政治と人々の暮らし |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 104 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 1000までの数 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 104 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 世界の国からこんにちは |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 外国語活動 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 104 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 空気や水をとじこめると |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 104 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | きせつの言葉 秋さがし ～手紙を書く～ |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 104 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 毎日の生活と健康 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 体育 |
| 受入年度 | H25 |