小学校

小学校

受入番号 30
単元（題材）名等 くらべてよもう「じどう車くらべ」
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H21
受入番号 30
単元（題材）名等 あたるかな？　はいるかな？
学年 1年
教科等 体育
受入年度 H21
受入番号 30
単元（題材）名等 ようこそ！ひみつのワンダーランドへ 「A表現」（1）造形遊び
学年 4年
教科等 図画工作
受入年度 H23
受入番号 30
単元（題材）名等 いろいろなひびきを味わおう
学年 6年
教科等 音楽
受入年度 H23
受入番号 30
単元（題材）名等 わたしにおまかせクッキング
学年 6年
教科等 家庭
受入年度 H23
受入番号 30
単元（題材）名等 サッカーボール大会をしよう
学年 5年
教科等 学級活動
受入年度 H23
受入番号 30
単元（題材）名等 「時間割を作ろう」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主題「オリジナル時間割表を作ろう」
学年 5年
教科等 外国語活動
受入年度 H20
受入番号 30
単元（題材）名等 「インターネットを使って調べよう」
学年 3年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H24
受入番号 3
単元（題材）名等 みんなで健康！大作戦（毎日の生活と健康）
学年 3年
教科等 体育
受入年度 H20
受入番号 3
単元（題材）名等 かみかみパワーで元気な体（学級活動）
学年 4年
教科等 食育
受入年度 H21
受入番号 3
単元（題材）名等 ピョコピョコ　ストローマジック
学年 2年
教科等 図画工作
受入年度 H21
受入番号 3
単元（題材）名等 ふしの重なり合いを味わおう 「こげよマイケル」「ラバースコンチェルト」
学年 6年
教科等 音楽
受入年度 H21
受入番号 3
単元（題材）名等 わくわくソーイング　～ミシンの巻～
学年 5年
教科等 家庭
受入年度 H20
受入番号 3
単元（題材）名等 たし算とひき算のひっ算（2）
学年 2年
教科等 算数
受入年度 H20
受入番号 3
単元（題材）名等 「世界の『こんにちは』を知ろう」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主題「友達と挨拶して，名刺交換をしよう」
学年 5年
教科等 外国語活動
受入年度 H20
受入番号 3
単元（題材）名等 ○○館を訪問しよう
学年 3年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H21
受入番号 3
単元（題材）名等 目的に応じた伝え方を考えよう　「ニュース番組作りの現場から／工夫して発信しよう」
学年 5年
教科等 国　語
受入年度 H20
受入番号 29
単元（題材）名等 くもにのって　おはなしのくにへ
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H21
受入番号 29
単元（題材）名等 「校区のじまん・宝もの」の模型地図を作ろう！
学年 3年
教科等 図画工作
受入年度 H23
受入番号 29
単元（題材）名等 たのしいな！　むかしあそびこうりゅうかい
学年 1年
教科等 生活
受入年度 H22
受入番号 29
単元（題材）名等 楽しく作ろう　おいしく食べよう ～元気のもと　みそしる～
学年 5年
教科等 家庭
受入年度 H23
受入番号 29
単元（題材）名等 毎日元気にパワーアップ大作戦！～おやつのとり方を考えよう～
学年 4年
教科等 学級活動
受入年度 H23
受入番号 29
単元（題材）名等 形をしらべよう（長方形と正方形）
学年 3年
教科等 算数
受入年度 H21
受入番号 29
単元（題材）名等 見直そう　わたしたちの買い物
学年 5年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 29
単元（題材）名等 「時間割を作ろう」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主題「何曜日の時間割？」
学年 5年
教科等 外国語活動
受入年度 H20
受入番号 29
単元（題材）名等 ふるさとのよさを見つけ，調べたことを分かりやすく説明しよう
学年 5年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H24
受入番号 29
単元（題材）名等 おもりのふれかたとしょうとつ
学年 5年
教科等 理科
受入年度 H20
受入番号 28
単元（題材）名等 育ちゆく体とわたし　－体の発育－
学年 4年
教科等 体育
受入年度 H21
受入番号 28
単元（題材）名等 ほっと?アッと！アート（造形遊び）
学年 4年
教科等 図画工作
受入年度 H23
受入番号 28
単元（題材）名等 音の進み方を感じてえんそうしよう
学年 3年
教科等 音楽
受入年度 H22
受入番号 28
単元（題材）名等 みんなでつくろうフェスティバル
学年 2年
教科等 生活
受入年度 H22
受入番号 28
単元（題材）名等 おいしい食事をありがとう
学年 2年
教科等 学級活動
受入年度 H23
受入番号 28
単元（題材）名等 「時間割を作ろう」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主題「世界でどんな学習をしているのか知ろう」
学年 5年
教科等 外国語活動
受入年度 H20
受入番号 28
単元（題材）名等 ○○町の宝　清流「○○川」を守り伝えよう
学年 4年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H24
受入番号 27
単元（題材）名等 おって　たてて　ゆめのまち
学年 1年
教科等 図画工作
受入年度 H23
受入番号 27
単元（題材）名等 いろいろな音のちがいを感じ取ろう　　　　　 ～音のとくちょうを感じ取ったり.音の組み合わせをくふうしたりすることができるかな～
学年 4年
教科等 音楽
受入年度 H22
受入番号 27
単元（題材）名等 世界にひとつだけのティッシュペーパーカバーを作ろう
学年 5年
教科等 家庭
受入年度 H23
受入番号 27
単元（題材）名等 昔から今へと続くまちづくり～袋井用水にかけた願い～
学年 4年
教科等 社会
受入年度 H23
受入番号 27
単元（題材）名等 「クイズ大会をしよう」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主題「クイズ大会をしよう」
学年 5年
教科等 外国語活動
受入年度 H20
受入番号 27
単元（題材）名等 支え合う仲間
学年 5年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H24
受入番号 26
単元（題材）名等 本と友だちになろう　「スイミー」
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H21
受入番号 26
単元（題材）名等 毎日の生活と健康　－身のまわりを清潔にしよう－
学年 3年
教科等 体育
受入年度 H21
受入番号 26
単元（題材）名等 歌と楽器のひびきを合わせよう
学年 4年
教科等 音楽
受入年度 H22
受入番号 26
単元（題材）名等 地域の人となかよくなろう（?）　～くらしの中のワザを学ぼう～
学年 2年
教科等 生活
受入年度 H22
受入番号 26
単元（題材）名等 「校風づくり５か条」を５年生に伝える会をしよう
学年 6年
教科等 学級活動
受入年度 H23
受入番号 26
単元（題材）名等 「クイズ大会をしよう」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主題「クイズを作ろう」
学年 5年
教科等 外国語活動
受入年度 H20
受入番号 26
単元（題材）名等 ICTで考え伝える力アップ！
学年 5年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H23
受入番号 25
単元（題材）名等 「早寝・早起き・朝ごはん」をめざそう
学年 3年
教科等 食育
受入年度 R4
受入番号 25
単元（題材）名等 へんしん！　たのしいなかまたち
学年 2年
教科等 図画工作
受入年度 H23
受入番号 25
単元（題材）名等 計画的に生活しよう　－金銭やモノの使い方を考えよう－
学年 6年
教科等 家庭
受入年度 H23
受入番号 25
単元（題材）名等 ○○との交流会をしよう
学年 5年
教科等 学級活動
受入年度 H23
受入番号 25
単元（題材）名等 「クイズ大会をしよう」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主題「これは何ですか？」
学年 5年
教科等 外国語活動
受入年度 H20
受入番号 25
単元（題材）名等 米（マイ）タウンストーリー
学年 5年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H23