小学校

小学校

受入番号 100
単元（題材）名等 手足をのばして，ゆったりと長く泳ごう
学年 5年
教科等 体育
受入年度 H25
受入番号 155
単元（題材）名等 技をつなげてみよう！～My　演技を作ろう～「マット運動」
学年 6年
教科等 体育
受入年度 H29
受入番号 76
単元（題材）名等 拍のまとまりをかんじとろう
学年 2年
教科等 音楽
受入年度 H27
受入番号 157
単元（題材）名等 挑めモンスターボックス　〔B器械運動（１）　ウ　跳び箱運動〕
学年 5年
教科等 体育
受入年度 H29
受入番号 10
単元（題材）名等 掃除をきちんとするにはどうしたらいいか
学年 5年
教科等 学級活動
受入年度 H22
受入番号 27
単元（題材）名等 支え合う仲間
学年 5年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H24
受入番号 5
単元（題材）名等 料理って楽しいね！おいしいね！
学年 5年
教科等 家庭
受入年度 H21
受入番号 21
単元（題材）名等 料理って楽しいね！おいしいね！
学年 5年
教科等 家庭
受入年度 H22
受入番号 77
単元（題材）名等 新しい時代の幕開け　～　近代国家を目指して　～
学年 6年
教科等 社会
受入年度 R1
受入番号 5
単元（題材）名等 新しい班を作ろう　～係活動報告会を開こう～
学年 4年
教科等 学級活動
受入年度 H21
受入番号 45
単元（題材）名等 新時代を創る若い武士たち　～明治維新～
学年 6年
教科等 社会
受入年度 H25
受入番号 128
単元（題材）名等 新聞で伝えよう　～My　宿泊体験学習～　「次への一歩　一活動報告書」
学年 5年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 36
単元（題材）名等 旋律の掛け合いや音の重なりのおもしろさを味わおう
学年 4年
教科等 音楽
受入年度 H24
受入番号 138
単元（題材）名等 日本の文化を紹介しよう
学年 6年
教科等 外国語活動
受入年度 H20
受入番号 12
単元（題材）名等 昆虫にんじゃのひみつをさぐろう 「自然のかくし絵」
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H21
受入番号 10
単元（題材）名等 明治維新から世界の中の日本へ
学年 6年
教科等 社会
受入年度 H21
受入番号 17
単元（題材）名等 明治維新をつくりあげた人々
学年 6年
教科等 社会
受入年度 H22
受入番号 49
単元（題材）名等 昔から今へと続くまちづくり
学年 3年|4年
教科等 社会
受入年度 H26
受入番号 73
単元（題材）名等 昔から今へと続くまちづくり～小松新田の今と昔～
学年 4年
教科等 社会
受入年度 R1
受入番号 27
単元（題材）名等 昔から今へと続くまちづくり～袋井用水にかけた願い～
学年 4年
教科等 社会
受入年度 H23
受入番号 58
単元（題材）名等 暑さにアタック！素敵に衣服をセンタック！！
学年 6年
教科等 家庭
受入年度 H30
受入番号 73
単元（題材）名等 曲の流れを感じ取り，全体を味わってきこう
学年 4年
教科等 音楽
受入年度 H26
受入番号 58
単元（題材）名等 書いて知らせよう「かんさつ名人になろう」
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H22
受入番号 31
単元（題材）名等 未来に向かって～12才のハローワーク～
学年 6年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H24
受入番号 66
単元（題材）名等 本と　ともだちに　なろう　　「ずうっと，すっと，大すきだよ」
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H22
受入番号 52
単元（題材）名等 本とともだちになろう「スイミー」
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H22
受入番号 113
単元（題材）名等 本とともだちになろう「スイミー」
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 56
単元（題材）名等 本とともだちになろう（教材「三年とうげ」李錦玉　作）
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H22
受入番号 11
単元（題材）名等 本と友だちになろう 「つぼみさんに手紙を書こう」
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H21
受入番号 26
単元（題材）名等 本と友だちになろう　「スイミー」
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H21
受入番号 54
単元（題材）名等 本と友達になろう「白いぼうし」
学年 4年
教科等 国　語
受入年度 H22
受入番号 20
単元（題材）名等 本は友だち（パネルシアターを楽しもう）
学年 1年|2年|3年|4年|5年|6年
教科等 学級活動
受入年度 H23
受入番号 37
単元（題材）名等 材料の選び方を考えよう アップとルーズで伝える(説明文) ４年３組から発信します
学年 4年
教科等 国　語
受入年度 H21
受入番号 48
単元（題材）名等 東日本大震災から学ぼう　～今，私たちにできること～
学年 4年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H25
受入番号 7
単元（題材）名等 栄養バランスのよい朝ごはんを食べよう
学年 3年
教科等 学級活動
受入年度 H21
受入番号 17
単元（題材）名等 栄養バランスのよい朝ごはんを食べよう！（学級活動）
学年 5年
教科等 食育
受入年度 H26
受入番号 12
単元（題材）名等 栄養博士になろう（学級活動）
学年 3年
教科等 食育
受入年度 H24
受入番号 19
単元（題材）名等 楽しい形のビン詰め　－ビンにたくさんつめこむと－
学年 3年
教科等 図画工作
受入年度 H22
受入番号 45
単元（題材）名等 楽しくゲット!さまざまな動き
学年 4年
教科等 体育
受入年度 H22
受入番号 29
単元（題材）名等 楽しく作ろう　おいしく食べよう ～元気のもと　みそしる～
学年 5年
教科等 家庭
受入年度 H23
受入番号 32
単元（題材）名等 楽しく文を書こうよ-漢字をできるだけ使って-
学年 4年
教科等 国　語
受入年度 H21
受入番号 37
単元（題材）名等 様子を思いうかべてえんそうしよう
学年 4年
教科等 音楽
受入年度 H24
受入番号 46
単元（題材）名等 様子を思いうかべて演奏しよう
学年 4年
教科等 音楽
受入年度 H24
受入番号 26
単元（題材）名等 歌と楽器のひびきを合わせよう
学年 4年
教科等 音楽
受入年度 H22
受入番号 16
単元（題材）名等 歴史から学ぼう「食とくらし」　～和食」PR大作戦～　（総合的な学習の時間）
学年 6年
教科等 食育
受入年度 H25
受入番号 77
単元（題材）名等 残食ゼロ大作戦　活動内容（２） エ　食育の観点を踏まえた学校給食と望ましい食習慣の形成
学年 4年
教科等 学級活動
受入年度 H30