小学校

小学校

受入番号 2
単元（題材）名等 伝えよう　ふるさとのよさ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　～わたしたちの町「○○町」PR～
学年 6年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H20
受入番号 177
単元（題材）名等 伝わる言葉「慣用句」（光村図書　4年下）
学年 4年
教科等 国　語
受入年度 R2
受入番号 146
単元（題材）名等 伝記を読んで，先人の生き方から学んだことを友達に紹介しよう　「百年後のふるさとを守る」
学年 5年
教科等 国　語
受入年度 H26
受入番号 67
単元（題材）名等 低音のはたらきを感じ取って演奏しよう
学年 5年
教科等 音楽
受入年度 H26
受入番号 1
単元（題材）名等 体がすきな食べもの（学級活動）
学年 2年
教科等 食育
受入年度 H21
受入番号 9
単元（題材）名等 体と心の抵抗力を高めよう（病気の予防）
学年 6年
教科等 体育
受入年度 H20
受入番号 191
単元（題材）名等 体のやわらかさやたくみな動きを高めよう（体つくり運動）
学年 6年
教科等 体育
受入年度 R2
受入番号 43
単元（題材）名等 体力を高める運動(体つくり運動）
学年 6年
教科等 体育
受入年度 H22
受入番号 154
単元（題材）名等 体力を高める運動（A　体つくり運動）
学年 6年
教科等 体育
受入年度 H29
受入番号 80
単元（題材）名等 何がすき？（たべもの）
学年 1年
教科等 外国語活動
受入年度 H20
受入番号 16
単元（題材）名等 作っておいしく食べよう ～おいしさのひみつを調べよう～
学年 5年
教科等 家庭
受入年度 H22
受入番号 59
単元（題材）名等 作ってみよう！家族のためのオリジナル献立
学年 6年
教科等 家庭
受入年度 H30
受入番号 19
単元（題材）名等 作ってみよう，あそんでみよう
学年 2年
教科等 生活
受入年度 H22
受入番号 61
単元（題材）名等 作家と作品を関わらせて 「宮沢賢治（伝記）」
学年 6年
教科等 国　語
受入年度 H22
受入番号 42
単元（題材）名等 係発表パーティーをしよう
学年 3年
教科等 学級活動
受入年度 H23
受入番号 40
単元（題材）名等 健康で住みよいくらし（くらしとごみ）
学年 4年
教科等 社会
受入年度 H25
受入番号 47
単元（題材）名等 健康で住みよいくらし（くらしとごみ）
学年 4年
教科等 社会
受入年度 H25
受入番号 34
単元（題材）名等 元気が出る食べ方大作せん！！～すききらいをせずに食べよう～
学年 3年
教科等 学級活動
受入年度 H24
受入番号 84
単元（題材）名等 先人の生き方に学ぼう　-○○から学んだこと-
学年 5年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 9
単元（題材）名等 共に生きる「人にやさしい　○○町」
学年 4年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H21
受入番号 8
単元（題材）名等 共に生きる「大好き　わたしたちの町」
学年 3年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H21
受入番号 4
単元（題材）名等 出発！　○○探検隊（表現運動）
学年 3年
教科等 体育
受入年度 H20
受入番号 41
単元（題材）名等 分数×分数，分数÷分数 ＜分数の割り算を使って＞
学年 6年
教科等 算数
受入年度 H21
受入番号 84
単元（題材）名等 力を一つに　心を一つに　みんなで走ろう（かけっこ・リレー）
学年 4年
教科等 体育
受入年度 H24
受入番号 7
単元（題材）名等 力を合わせてパス＆シュート！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ボール運動：ハンドボール）
学年 5年
教科等 体育
受入年度 H20
受入番号 131
単元（題材）名等 動いてつないでナイスショット！（ハンドボール）
学年 5年
教科等 体育
受入年度 H27
受入番号 38
単元（題材）名等 動物のたんじょう－めだかのたんじょう－
学年 5年
教科等 理科
受入年度 H20
受入番号 110
単元（題材）名等 動物公園を案内しよう
学年 4年
教科等 外国語活動
受入年度 H20
受入番号 207
単元（題材）名等 卒業文集制作プロジェクト2020　～スポーツ編～　（参照：Junior Sunshine 6　Lesson 8 What sport do you like?）
学年 6年
教科等 外国語活動
受入年度 R2
受入番号 173
単元（題材）名等 友だちにインタビューしよう
学年 5年
教科等 外国語活動
受入年度 H24
受入番号 5
単元（題材）名等 友だちに分かるように　話そう 「あったらいいな，こんなもの」
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H20
受入番号 144
単元（題材）名等 友だちの誕生日を知ろう
学年 6年
教科等 外国語活動
受入年度 H21
受入番号 4
単元（題材）名等 友だちシルエット〈重なりを感じて〉
学年 4年
教科等 図画工作
受入年度 H21
受入番号 208
単元（題材）名等 友達のためにオリジナル文房具セットを贈ろう（参照：Let's Try!2 Unit 5 Do you have a pen?）
学年 4年
教科等 外国語活動
受入年度 R4
受入番号 159
単元（題材）名等 友達・クラスのことを知ろう（Do you like～?）
学年 5年
教科等 外国語活動
受入年度 H24
受入番号 61
単元（題材）名等 受けつがれる生命　花から実へ
学年 5年
教科等 理科
受入年度 H21
受入番号 60
単元（題材）名等 受けつがれる生命（３）　花から実へ
学年 5年
教科等 理科
受入年度 H21
受入番号 50
単元（題材）名等 器械・器具を使った遊び　器械運動
学年 1年|2年|3年|4年|5年|6年
教科等 体育
受入年度 H22
受入番号 44
単元（題材）名等 地域のすてきをさぐろう
学年 3年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H25
受入番号 26
単元（題材）名等 地域の人となかよくなろう（?）　～くらしの中のワザを学ぼう～
学年 2年
教科等 生活
受入年度 H22
受入番号 50
単元（題材）名等 地域の率先避難者として
学年 5年|6年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H25
受入番号 60
単元（題材）名等 地震から身を守る　活動内容（2）　カ　心身ともに健康で安全な生活態度の形成
学年 3年
教科等 学級活動
受入年度 H25