高等学校
高等学校
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受入番号 |
25 |
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単元（題材）名等 |
バスケットボール |
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学年 |
2年 |
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教科等 |
保健体育 |
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科目等 |
体育 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
25 |
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単元（題材）名等 |
バイオマスエネルギーの利用 |
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学年 |
1年 |
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教科等 |
農業 |
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科目等 |
植物バイオテクノロジー |
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受入年度 |
H26 |
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受入番号 |
49 |
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単元（題材）名等 |
バイオテクノロジー |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
理科 |
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科目等 |
生物2 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
90 |
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単元（題材）名等 |
バイオテクノロジー |
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学年 |
2年 |
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教科等 |
理科 |
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科目等 |
生物 |
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受入年度 |
H26 |
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受入番号 |
5 |
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単元（題材）名等 |
ハードウェアの構成 |
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学年 |
1年 |
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教科等 |
情報 |
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科目等 |
情報A |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
7 |
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単元（題材）名等 |
ハードウェア |
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学年 |
1年 |
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教科等 |
工業 |
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科目等 |
情報技術基礎 |
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受入年度 |
H22 |
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受入番号 |
22 |
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単元（題材）名等 |
ハードウェア |
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学年 |
1年 |
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教科等 |
工業 |
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科目等 |
情報技術基礎 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
60 |
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単元（題材）名等 |
ハードウェア |
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学年 |
？ |
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教科等 |
工業 |
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科目等 |
工業 |
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受入年度 |
R5 |
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受入番号 |
5 |
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単元（題材）名等 |
ハラスメントによる人権侵害 |
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学年 |
？ |
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教科等 |
ホームルーム活動 |
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科目等 |
ホームルーム活動 |
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受入年度 |
R5 |
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受入番号 |
2 |
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単元（題材）名等 |
ハクサイの栽培 |
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学年 |
2年 |
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教科等 |
農業 |
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科目等 |
野菜 |
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受入年度 |
H22 |
