高等学校
高等学校
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受入番号 |
27 |
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単元（題材）名等 |
システム開発の基礎 |
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学年 |
2年 |
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教科等 |
商業 |
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科目等 |
ビジネス情報 |
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受入年度 |
H25 |
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受入番号 |
78 |
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単元（題材）名等 |
ゴール型（バスケットボール） |
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学年 |
1年 |
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教科等 |
保健体育 |
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科目等 |
体育 |
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受入年度 |
H29 |
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受入番号 |
79 |
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単元（題材）名等 |
ゴール型（バスケットボール） |
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学年 |
1年 |
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教科等 |
保健体育 |
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科目等 |
体育 |
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受入年度 |
H29 |
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受入番号 |
80 |
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単元（題材）名等 |
ゴール型（サッカー） |
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学年 |
1年 |
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教科等 |
保健体育 |
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科目等 |
体育 |
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受入年度 |
H29 |
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受入番号 |
108 |
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単元（題材）名等 |
ゴールボール |
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学年 |
2年 |
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教科等 |
保健体育 |
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科目等 |
スポーツ2 |
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受入年度 |
R2 |
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受入番号 |
11 |
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単元（題材）名等 |
ゴーヤによる緑のカーテン |
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学年 |
2年 |
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教科等 |
農業 |
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科目等 |
総合実習 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
29 |
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単元（題材）名等 |
コースのキャラクターをつくろう |
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学年 |
1年 |
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教科等 |
芸術 |
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科目等 |
美術1 |
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受入年度 |
H29 |
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受入番号 |
15 |
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単元（題材）名等 |
コンピューターネットワーク |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
工業 |
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科目等 |
通信技術 |
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受入年度 |
H23 |
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受入番号 |
2 |
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単元（題材）名等 |
コンピューターにおける情報のあらわし方 |
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学年 |
1年 |
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教科等 |
情報 |
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科目等 |
情報科学 |
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受入年度 |
H22 |
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受入番号 |
4 |
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単元（題材）名等 |
コンピュータを使った情報の収集と処理 |
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学年 |
1年 |
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教科等 |
情報 |
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科目等 |
情報A |
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受入年度 |
H24 |
