小学校
小学校
受入番号 | 55 |
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単元(題材)名等 | 第2回スポーツ大会をしよう |
学年 | 6年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 203 |
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単元(題材)名等 | 病気の予防 感染症の起こり方とその予防 |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 7 |
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単元(題材)名等 | ○○地区を紹介しよう |
学年 | 6年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 45 |
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単元(題材)名等 | 新時代を創る若い武士たち ~明治維新~ |
学年 | 6年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 209 |
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単元(題材)名等 | 病気の予防1 -健康に長生きするにはどうするの?- |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育(保健) |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 63 |
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単元(題材)名等 | 熱血流あいさつ大作戦をしよう 活動内容(1) |
学年 | 6年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 64 |
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単元(題材)名等 | 笑顔いっぱいなかよし集会をしよう 活動内容(1) |
学年 | 6年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 51 |
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単元(題材)名等 | 武士の世の中へ |
学年 | 6年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 52 |
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単元(題材)名等 | 戦国の世から江戸の世へ |
学年 | 6年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 15 |
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単元(題材)名等 | くらしと環境を考えよう ~未来に残そう 私たちのエネルギー資源~ |
学年 | 6年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 53 |
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単元(題材)名等 | 2つの戦争と日本・アジア |
学年 | 6年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 67 |
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単元(題材)名等 | 「6年生ありがとう交流会を計画しよう」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 17 |
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単元(題材)名等 | 海の環境を考えよう |
学年 | 6年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 55 |
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単元(題材)名等 | 起こりうる場合の数 |
学年 | 6年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 56 |
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単元(題材)名等 | 起こりうる場合の数 |
学年 | 6年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 56 |
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単元(題材)名等 | 江戸幕府260年の歴史 |
学年 | 6年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 9 |
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単元(題材)名等 | 水よう液の性質 |
学年 | 6年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 10 |
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単元(題材)名等 | ものが燃えるとき |
学年 | 6年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 11 |
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単元(題材)名等 | 水よう液の性質 |
学年 | 6年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 74 |
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単元(題材)名等 | 「クリスマスパーティーをしよう」 活動内容(1) |
学年 | 6年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H30 |