小学校
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受入番号 | 67 |
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単元(題材)名等 | びりびり くしゃくしゃ だいへんしん! ~どんどんしんかさせよう~ 「絵や立体,工作,鑑賞」 |
学年 | 1年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 68 |
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単元(題材)名等 | 「見て見て おはなし」 「絵や立体,工作」「鑑賞」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 69 |
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単元(題材)名等 | 「ピコリン星 ゆめのステージ」〈A表現(2) 工作に表す・B鑑賞〉 |
学年 | 2年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 70 |
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単元(題材)名等 | 集まらんで!どうぶつの森 ~みんなで島をクリエイト!~ 「A表現」絵や立体,工作,「B鑑賞」 |
学年 | 4年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 71 |
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単元(題材)名等 | だんボールで,試して,つくって A表現(1)イ・(2)イ B鑑賞(1)ア,共通事項(1)ア,(1)イ |
学年 | 5年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 72 |
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単元(題材)名等 | まほうで かわる うごきだす「A表現(1)イ,(2)イ,B鑑賞(1)ア,共通事項(1)ア,イ」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 73 |
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単元(題材)名等 | みんなでつないで アートカード「B鑑賞(1)ア 共通事項(1)ア(1)イ」 |
学年 | 4年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 74 |
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単元(題材)名等 | ○○コマコマショートストーリー<造形遊び A表現(1)ア,(2)ア B鑑賞(1)ア 共通事項(1)ア,(1)イ> |
学年 | 6年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 75 |
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単元(題材)名等 | くるくるランド「A表現(1)イ,(2)イ,B鑑賞(1)ア 共通事項(1)ア,(1)イ」 |
学年 | 3年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 76 |
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単元(題材)名等 | カードで気持ちを伝えよう「カードで伝える気持ち」(日本文教出版 3・4年下)A表現(1)イ,(2)イ,B鑑賞(1)ア,〔共通事項〕(1)アイ |
学年 | 4年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 77 |
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単元(題材)名等 | うごく うごく わたしの おもちゃ |
学年 | 2年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 6 |
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単元(題材)名等 | ハート新聞を作ろう 「『わたしの研究レポート』を書こう」 |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 7 |
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単元(題材)名等 | 「いのち」の物語から伝わってくるものは ~読書会をしよう~ 共通教材「海のいのち」 発展教材「山のいのち」「街のいのち」「田んぼのいのち」「川のいのち」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 8 |
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単元(題材)名等 | わくわくおんどくげきをしよう 「おとうとねずみ チロ」 |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 9 |
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単元(題材)名等 | いろいろなくちばし |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 10 |
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単元(題材)名等 | 「は」「を」「へ」をつかってかこう |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 11 |
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単元(題材)名等 | 本と友だちになろう 「つぼみさんに手紙を書こう」 |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 12 |
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単元(題材)名等 | 昆虫にんじゃのひみつをさぐろう 「自然のかくし絵」 |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 13 |
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単元(題材)名等 | かん字の学しゅう |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 14 |
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単元(題材)名等 | 文字の組み立て方 |
学年 | 5年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H21 |