高等学校
高等学校
| 受入番号 | 62 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 随想2 「つながりを生きる」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 62 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 金属元素の単体と化合物 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 科目等 | 化学1 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 62 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 日本国憲法の基本原理 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 公民 |
| 科目等 | 現代社会 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 62 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 随想2 「つながりを生きる」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 62 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 第２章 コンテンツの制作 ４ 動画 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 商業 |
| 科目等 | 電子商取引 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 62 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 微分係数と導関数 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 数学 |
| 科目等 | 数学2 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 63 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Lesson 4 Twice Bombed，Twice Survived |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語（専門） |
| 科目等 | 総合英語 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 63 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 評論文『人間は進化しているのか』 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 現代文B |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 63 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 織豊政権 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 地理歴史 |
| 科目等 | 日本史B |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 63 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 感染症とその予防 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 科目等 | 保健 |
| 受入年度 | H26 |