高等学校
高等学校
| 受入番号 | 64 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 社会生活と健康 －環境と健康－ |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 科目等 | 保健 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 64 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 詩『永訣の朝』 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 現代文 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 64 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 詩『永訣の朝』 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 現代文 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 64 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 遺伝の法則 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 科目等 | 生物1 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 64 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 私たちが生きる経済社会 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 公民 |
| 科目等 | 現代社会 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 64 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 詩『永訣の朝』 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 科目等 | 現代文 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 64 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 第４章 データベースソフトウェアの活用 第３節 ＳＱＬの操作 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 商業 |
| 科目等 | ビジネス情報 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 64 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 微分法と積分法 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 数学 |
| 科目等 | 数学2 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 65 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Lesson 6 Living as a Carpenter |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 科目等 | コミュニケーション英語1 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 65 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 説話と随筆『徒然草』 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H25 |