小学校
小学校
受入番号 | 11 |
---|---|
単元(題材)名等 | 思い出の文集を作ろう!! |
学年 | 4年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 158 |
---|---|
単元(題材)名等 | 「育ちゆく体とわたし」 |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育(保健) |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 255 |
---|---|
単元(題材)名等 | 変わり方 |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 159 |
---|---|
単元(題材)名等 | 「育ちゆく体とわたし」 |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育(保健) |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 1 |
---|---|
単元(題材)名等 | 命とくらしをささえる水 |
学年 | 4年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 3 |
---|---|
単元(題材)名等 | 火事をふせぐ |
学年 | 4年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 17 |
---|---|
単元(題材)名等 | 球技大会をしよう |
学年 | 4年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 5 |
---|---|
単元(題材)名等 | もとの数はいくつ |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 6 |
---|---|
単元(題材)名等 | わたしたちの県 |
学年 | 4年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 8 |
---|---|
単元(題材)名等 | 1けたでわるわり算の筆算(発展問題) |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 9 |
---|---|
単元(題材)名等 | 昔のくらし |
学年 | 4年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 24 |
---|---|
単元(題材)名等 | デイサービスの人がワッとおどろくおもっしょい会をしよう |
学年 | 4年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 11 |
---|---|
単元(題材)名等 | 垂直・平行と四角形 |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 11 |
---|---|
単元(題材)名等 | 県の地図を広げて |
学年 | 4年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 173 |
---|---|
単元(題材)名等 | チームでシュートする・させないを楽しもう(パックサッカー) |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 15 |
---|---|
単元(題材)名等 | 水はどこから |
学年 | 4年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 29 |
---|---|
単元(題材)名等 | 毎日元気にパワーアップ大作戦!~おやつのとり方を考えよう~ |
学年 | 4年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 16 |
---|---|
単元(題材)名等 | 垂直・平行と四角形 |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 17 |
---|---|
単元(題材)名等 | 垂直・平行と四角形 |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 178 |
---|---|
単元(題材)名等 | 育ちゆく体とわたし |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育(保健) |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 32 |
---|---|
単元(題材)名等 | 学校の水を大切にすることを広めよう |
学年 | 4年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 179 |
---|---|
単元(題材)名等 | 育ちゆく体とわたし |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育(保健) |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 20 |
---|---|
単元(題材)名等 | 角とその大きさ |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 180 |
---|---|
単元(題材)名等 | つなげて走ろう |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 21 |
---|---|
単元(題材)名等 | 角とその大きさ |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 181 |
---|---|
単元(題材)名等 | 走り幅跳び |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 22 |
---|---|
単元(題材)名等 | 折れ線グラフ |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 23 |
---|---|
単元(題材)名等 | 昔のくらし(食育) |
学年 | 4年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 38 |
---|---|
単元(題材)名等 | Mさんと交流会をしよう |
学年 | 4年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 25 |
---|---|
単元(題材)名等 | 変わり方をグラフに表そう |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 26 |
---|---|
単元(題材)名等 | もとの数はいくつ |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 40 |
---|---|
単元(題材)名等 | 球技大会をしよう |
学年 | 4年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 27 |
---|---|
単元(題材)名等 | 2けたでわるわり算の筆算 |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 27 |
---|---|
単元(題材)名等 | 昔から今へと続くまちづくり~袋井用水にかけた願い~ |
学年 | 4年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 45 |
---|---|
単元(題材)名等 | 1学期のお楽しみ会をしよう |
学年 | 4年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 47 |
---|---|
単元(題材)名等 | バスの中でみんなが楽しく過ごすために |
学年 | 4年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 34 |
---|---|
単元(題材)名等 | 火事からくらしを守る |
学年 | 4年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 48 |
---|---|
単元(題材)名等 | お楽しみ会をしよう |
学年 | 4年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 195 |
---|---|
単元(題材)名等 | ボールをつなごう(セストボール) |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 36 |
---|---|
単元(題材)名等 | 式と計算のじゅんじょ |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 50 |
---|---|
単元(題材)名等 | 学級新聞を作ろう |
学年 | 4年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 37 |
---|---|
単元(題材)名等 | 伝統工業のさかんなまち |
学年 | 4年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 40 |
---|---|
単元(題材)名等 | 健康で住みよいくらし(くらしとごみ) |
学年 | 4年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 201 |
---|---|
単元(題材)名等 | もっともっと高く!(高飛び) |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 42 |
---|---|
単元(題材)名等 | 辰巳新田のできるまで |
学年 | 4年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 43 |
---|---|
単元(題材)名等 | 火事を防ぎ,地震にそなえる |
学年 | 4年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 6 |
---|---|
単元(題材)名等 | テーマ「地球の人と共に生きよう」 ゴール「やさしい町にしていこう!」 |
学年 | 4年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 45 |
---|---|
単元(題材)名等 | 式と計算のじゅんじょ |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 205 |
---|---|
単元(題材)名等 | “ぐんぐん”育て わたしの体 |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育(保健) |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 46 |
---|---|
単元(題材)名等 | 「分数」-はしたの大きさの表し方- |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 46 |
---|---|
単元(題材)名等 | 県内の特色ある地域 |
学年 | 4年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 9 |
---|---|
単元(題材)名等 | 共に生きる「人にやさしい ○○町」 |
学年 | 4年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 206 |
---|---|
単元(題材)名等 | 「体の発育・発達」 |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育(保健) |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 47 |
---|---|
単元(題材)名等 | 健康で住みよいくらし(くらしとごみ) |
学年 | 4年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 10 |
---|---|
単元(題材)名等 | みんな大切な存在なんだ |
学年 | 4年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 61 |
---|---|
単元(題材)名等 | 学級の思い出アルバムを作ろう 活動内容(1) |
学年 | 4年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 48 |
---|---|
単元(題材)名等 | ごみの処理と利用 |
学年 | 4年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 12 |
---|---|
単元(題材)名等 | 見つめよう生命 守ろう人権 |
学年 | 4年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 50 |
---|---|
単元(題材)名等 | 角とその大きさ |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 50 |
---|---|
単元(題材)名等 | 観光 徳島PR大作戦 -その2 ○○の場合- |
学年 | 4年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 1 |
---|---|
単元(題材)名等 | 電気のはたらき |
学年 | 4年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 2 |
---|---|
単元(題材)名等 | ものの温度とかさ |
学年 | 4年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 65 |
---|---|
単元(題材)名等 | ○○会をしよう 活動内容(1) |
学年 | 4年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 52 |
---|---|
単元(題材)名等 | 面積 |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 55 |
---|---|
単元(題材)名等 | ごみのゆくえ |
学年 | 4年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 18 |
---|---|
単元(題材)名等 | シイタケ プロジェクト |
学年 | 4年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 19 |
---|---|
単元(題材)名等 | 見つめよう生命 守ろう人権 |
学年 | 4年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 57 |
---|---|
単元(題材)名等 | 垂直・平行と四角形 |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 59 |
---|---|
単元(題材)名等 | 垂直・平行と四角形 |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 59 |
---|---|
単元(題材)名等 | 火事を防ぐ |
学年 | 4年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 22 |
---|---|
単元(題材)名等 | 調べよう 環境を守る施設や仕事 |
学年 | 4年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 61 |
---|---|
単元(題材)名等 | 何倍になるのかな |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 77 |
---|---|
単元(題材)名等 | 残食ゼロ大作戦 活動内容(2) エ 食育の観点を踏まえた学校給食と望ましい食習慣の形成 |
学年 | 4年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 28 |
---|---|
単元(題材)名等 | ○○町の宝 清流「○○川」を守り伝えよう |
学年 | 4年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 67 |
---|---|
単元(題材)名等 | 水の旅 ~水はどこから~ |
学年 | 4年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 70 |
---|---|
単元(題材)名等 | 式と計算 |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 72 |
---|---|
単元(題材)名等 | 徳島の魅力発見!~特色ある地域を取り上げて~ |
学年 | 4年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 86 |
---|---|
単元(題材)名等 | 「With コロナ」 学級活動(2)ウ 心身ともに健康で安全な生活態度の形成 |
学年 | 4年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 73 |
---|---|
単元(題材)名等 | 昔から今へと続くまちづくり~小松新田の今と昔~ |
学年 | 4年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 75 |
---|---|
単元(題材)名等 | 式の計算の順じょ |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 75 |
---|---|
単元(題材)名等 | 水はどこから |
学年 | 4年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 38 |
---|---|
単元(題材)名等 | アイ ラブ TENGUSA |
学年 | 4年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 89 |
---|---|
単元(題材)名等 | 「5年生に向けて」(ア 現在や将来に希望や目標をもって生きる意欲や態度の育成) |
学年 | 4年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 76 |
---|---|
単元(題材)名等 | ごみはどこへ |
学年 | 4年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 2 |
---|---|
単元(題材)名等 | 大事なことを落とさずに 話したり聞いたりしよう 「伝言はまちがえずに」 |
学年 | 4年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 78 |
---|---|
単元(題材)名等 | 水害のないまちづくり |
学年 | 4年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 42 |
---|---|
単元(題材)名等 | 見つめよう生命 守ろう人権 ~お年寄りと交流しよう~ |
学年 | 4年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 80 |
---|---|
単元(題材)名等 | もとの数はいくつ |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 81 |
---|---|
単元(題材)名等 | 垂直・平行と四角形 |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 63 |
---|---|
単元(題材)名等 | 食べて元気!ご飯とみそ汁 |
学年 | 5|6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 57 |
---|---|
単元(題材)名等 | じょうずに使おう お金ともの |
学年 | 5・6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 33 |
---|---|
単元(題材)名等 | 天気の変化 |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 46 |
---|---|
単元(題材)名等 | 窯まつりにお店を出そう ~ホームセンターかまもと~ |
学年 | 5年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 34 |
---|---|
単元(題材)名等 | 流れる水のはたらき |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 84 |
---|---|
単元(題材)名等 | これからの食料生産 |
学年 | 5年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 35 |
---|---|
単元(題材)名等 | わたしたちの気象台 |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 36 |
---|---|
単元(題材)名等 | 流れる水のはたらき |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 37 |
---|---|
単元(題材)名等 | てんびんとてこ |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 87 |
---|---|
単元(題材)名等 | 円と正多角形 |
学年 | 5年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 38 |
---|---|
単元(題材)名等 | 動物のたんじょう-めだかのたんじょう- |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |