小学校
小学校
受入番号 | 10 |
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単元(題材)名等 | 朝食に合うおかずを作ろう |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 11 |
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単元(題材)名等 | 衣服を整えよう ~めざせ!洗たく名人~ |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 12 |
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単元(題材)名等 | わたしにおまかせクッキング |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 207 |
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単元(題材)名等 | 卒業文集制作プロジェクト2020 ~スポーツ編~ (参照:Junior Sunshine 6 Lesson 8 What sport do you like?) |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 2 |
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単元(題材)名等 | 1年生を招待して楽しく遊ぼう |
学年 | 6年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 149 |
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単元(題材)名等 | 「みんなでトライだ!タグラグビー」(ボール運動) |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 17 |
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単元(題材)名等 | くらしチェック! |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 246 |
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単元(題材)名等 | 場合を順序よく整理して |
学年 | 6年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 150 |
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単元(題材)名等 | めざせ マット達人 |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 18 |
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単元(題材)名等 | 見直そう!毎日の食事 |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 151 |
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単元(題材)名等 | 「見て・比べて・追求しよう!とび箱運動」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 19 |
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単元(題材)名等 | つくろう!さわやか生活 ~われら,新洗組!洗濯のプロをめざして~ |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 152 |
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単元(題材)名等 | 「病気の予防」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育(保健) |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 20 |
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単元(題材)名等 | 生活を楽しくする物を作ろう |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 6 |
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単元(題材)名等 | ハロウィンパーティーをしよう |
学年 | 6年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 154 |
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単元(題材)名等 | 体力を高める運動(A 体つくり運動) |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 155 |
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単元(題材)名等 | 技をつなげてみよう!~My 演技を作ろう~「マット運動」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 156 |
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単元(題材)名等 | ボール運動(ソフトバレーボール)「みんなでつなぐソフトバレー」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 253 |
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単元(題材)名等 | 変わり方を調べて (1) |
学年 | 6年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 25 |
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単元(題材)名等 | 計画的に生活しよう -金銭やモノの使い方を考えよう- |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 254 |
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単元(題材)名等 | 速さ |
学年 | 6年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 26 |
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単元(題材)名等 | 見直そう!毎日の食事 |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 28 |
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単元(題材)名等 | 楽しい食事を工夫しよう |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 161 |
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単元(題材)名等 | 病気の予防 〔 G 保健 (3)―エ たばこの害 〕 |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育(保健) |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 30 |
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単元(題材)名等 | わたしにおまかせクッキング |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 31 |
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単元(題材)名等 | きれいにしよう クリーン大作戦 ~トライ!エコ生活~ |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 32 |
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単元(題材)名等 | まかせてね!きょうのごはん |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 166 |
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単元(題材)名等 | 塁をとるぞ!いやとらせない! |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 7 |
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単元(題材)名等 | 武士による政治の終わり |
学年 | 6年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 167 |
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単元(題材)名等 | 健康bodyを目指そう! |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 168 |
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単元(題材)名等 | 病気の予防 |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育(保健) |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 36 |
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単元(題材)名等 | 買い物名人になろう |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 37 |
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単元(題材)名等 | きれいにしよう クリーン大作戦 |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 10 |
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単元(題材)名等 | 明治維新から世界の中の日本へ |
学年 | 6年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 39 |
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単元(題材)名等 | 快適な夏のくらし |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 172 |
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単元(題材)名等 | 「ドンマイ!ドンマイ!つないでGO!」(ボール運動ゴール型ゲーム) |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 26 |
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単元(題材)名等 | 「校風づくり5か条」を5年生に伝える会をしよう |
学年 | 6年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 13 |
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単元(題材)名等 | ぴったり重なる形を調べよう |
学年 | 6年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 41 |
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単元(題材)名等 | 暑い夏を快適に |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 27 |
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単元(題材)名等 | 真の協力とは |
学年 | 6年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 43 |
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単元(題材)名等 | まかせてね!今日のごはん ~家族が喜ぶ食事を作ろう~ |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 176 |
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単元(題材)名等 | シュートを決めよう ONE TEAM |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 17 |
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単元(題材)名等 | 明治維新をつくりあげた人々 |
学年 | 6年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 45 |
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単元(題材)名等 | くふうしよう楽しい食事 |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 31 |
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単元(題材)名等 | 1年のみんなと交流会をしよう |
学年 | 6年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 18 |
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単元(題材)名等 | 江戸の文化 |
学年 | 6年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 46 |
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単元(題材)名等 | くふうしよう楽しい食事 |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 19 |
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単元(題材)名等 | 三人の武将と全国統一 |
学年 | 6年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 49 |
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単元(題材)名等 | くふうしよう 楽しい食事 |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 22 |
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単元(題材)名等 | 二つの戦争と日本・アジア |
学年 | 6年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 24 |
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単元(題材)名等 | 平均とその利用 |
学年 | 6年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 24 |
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単元(題材)名等 | 江戸の文化 |
学年 | 6年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 184 |
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単元(題材)名等 | 病気の予防 (喫煙の害) |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育(保健) |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 52 |
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単元(題材)名等 | 家族が喜ぶ食事を考えよう |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 185 |
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単元(題材)名等 | 病気の予防 |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育(保健) |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 26 |
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単元(題材)名等 | 世界に歩み出した日本 |
学年 | 6年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 186 |
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単元(題材)名等 | 「病気の予防」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育(保健) |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 54 |
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単元(題材)名等 | 「バランスのよいこんだてを考えよう」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 55 |
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単元(題材)名等 | くふうしようおいしい食事 |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 56 |
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単元(題材)名等 | 工夫して生活に生かそう ~リメイクに挑戦だ!~ |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 58 |
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単元(題材)名等 | 暑さにアタック!素敵に衣服をセンタック!! |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 31 |
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単元(題材)名等 | 新しい時代の幕開け |
学年 | 6年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 191 |
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単元(題材)名等 | 体のやわらかさやたくみな動きを高めよう(体つくり運動) |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 59 |
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単元(題材)名等 | 作ってみよう!家族のためのオリジナル献立 |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 192 |
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単元(題材)名等 | 「病気の予防」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育(保健) |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 33 |
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単元(題材)名等 | 私たちの願いを実現する政治 |
学年 | 6年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 193 |
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単元(題材)名等 | 「病気の予防」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育(保健) |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 194 |
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単元(題材)名等 | ねらったところへジャンプしよう! |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | R3 |
受入番号 | 62 |
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単元(題材)名等 | 買い物名人になろう |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 35 |
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単元(題材)名等 | 今に伝わる室町文化 |
学年 | 6年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 36 |
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単元(題材)名等 | 全国統一への動き |
学年 | 6年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 196 |
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単元(題材)名等 | つないで つないで タッチダウン! |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 51 |
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単元(題材)名等 | ふれあい班で集会をしよう |
学年 | 6年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 198 |
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単元(題材)名等 | 病気を予防して,100歳まで健康でいよう! |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育(保健) |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 39 |
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単元(題材)名等 | 体積 |
学年 | 6年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 39 |
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単元(題材)名等 | にぎわう都市,花開く文化 |
学年 | 6年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 2 |
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単元(題材)名等 | 伝えよう ふるさとのよさ ~わたしたちの町「○○町」PR~ |
学年 | 6年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 200 |
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単元(題材)名等 | マット運動 |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 41 |
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単元(題材)名等 | 分数×分数,分数÷分数 <分数の割り算を使って> |
学年 | 6年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 41 |
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単元(題材)名等 | 全国統一への動き |
学年 | 6年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 55 |
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単元(題材)名等 | 第2回スポーツ大会をしよう |
学年 | 6年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 203 |
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単元(題材)名等 | 病気の予防 感染症の起こり方とその予防 |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 7 |
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単元(題材)名等 | ○○地区を紹介しよう |
学年 | 6年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 45 |
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単元(題材)名等 | 新時代を創る若い武士たち ~明治維新~ |
学年 | 6年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 209 |
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単元(題材)名等 | 病気の予防1 -健康に長生きするにはどうするの?- |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育(保健) |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 63 |
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単元(題材)名等 | 熱血流あいさつ大作戦をしよう 活動内容(1) |
学年 | 6年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 64 |
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単元(題材)名等 | 笑顔いっぱいなかよし集会をしよう 活動内容(1) |
学年 | 6年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 51 |
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単元(題材)名等 | 武士の世の中へ |
学年 | 6年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 52 |
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単元(題材)名等 | 戦国の世から江戸の世へ |
学年 | 6年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 15 |
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単元(題材)名等 | くらしと環境を考えよう ~未来に残そう 私たちのエネルギー資源~ |
学年 | 6年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 53 |
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単元(題材)名等 | 2つの戦争と日本・アジア |
学年 | 6年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 67 |
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単元(題材)名等 | 「6年生ありがとう交流会を計画しよう」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 17 |
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単元(題材)名等 | 海の環境を考えよう |
学年 | 6年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 55 |
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単元(題材)名等 | 起こりうる場合の数 |
学年 | 6年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 56 |
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単元(題材)名等 | 起こりうる場合の数 |
学年 | 6年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 56 |
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単元(題材)名等 | 江戸幕府260年の歴史 |
学年 | 6年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 9 |
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単元(題材)名等 | 水よう液の性質 |
学年 | 6年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 10 |
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単元(題材)名等 | ものが燃えるとき |
学年 | 6年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 11 |
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単元(題材)名等 | 水よう液の性質 |
学年 | 6年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 74 |
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単元(題材)名等 | 「クリスマスパーティーをしよう」 活動内容(1) |
学年 | 6年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H30 |