高等学校
高等学校
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受入番号 |
26 |
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単元（題材）名等 |
アメリカ合衆国の発展 |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
地理歴史 |
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科目等 |
世界史A |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
26 |
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単元（題材）名等 |
体つくり運動 |
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学年 |
1年 |
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教科等 |
保健体育 |
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科目等 |
体育 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
26 |
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単元（題材）名等 |
塑性加工 |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
工業 |
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科目等 |
機械工作1 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
26 |
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単元（題材）名等 |
手紙を書く |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
国語 |
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科目等 |
国語表現 |
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受入年度 |
H23 |
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受入番号 |
26 |
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単元（題材）名等 |
高齢社会を生きる |
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学年 |
1年 |
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教科等 |
家庭 |
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科目等 |
家庭総合 |
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受入年度 |
H26 |
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受入番号 |
26 |
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単元（題材）名等 |
手紙を書く |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
国語 |
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科目等 |
国語表現 |
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受入年度 |
H23 |
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受入番号 |
26 |
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単元（題材）名等 |
物質量と化学反応式（溶液の濃度） |
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学年 |
2年 |
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教科等 |
理科 |
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科目等 |
化学1 |
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受入年度 |
H23 |
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受入番号 |
26 |
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単元（題材）名等 |
国民経済と国際経済 |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
公民 |
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科目等 |
政治・経済 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
26 |
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単元（題材）名等 |
手紙を書く |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
国 語 |
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科目等 |
国語表現 |
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受入年度 |
H23 |
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受入番号 |
26 |
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単元（題材）名等 |
果実を利用する野菜の栽培 |
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学年 |
1年 |
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教科等 |
農業 |
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科目等 |
野菜 |
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受入年度 |
H27 |
