高等学校
高等学校
| 受入番号 | 24 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 芸術歌曲の良さを味わおう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 芸術 |
| 科目等 | 音楽史（専門） |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 24 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 決算整理（その2） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 商業 |
| 科目等 | 簿記 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 24 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 微分法と積分法 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 数学 |
| 科目等 | 数学2 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 24 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Lesson2 Email from Nancy |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 科目等 | 英語1 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 24 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 心の歩み「麦わら帽子」「大人になれなかった弟に･･･」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 25 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 蒙古襲来と幕府の衰退 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 地理歴史 |
| 科目等 | 日本史B |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 25 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | バスケットボール |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 科目等 | 体育 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 25 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 電子回路 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 工業 |
| 科目等 | 生産システム技術 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 25 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 手紙と電話～相手に配慮した表現～ |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語表現 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 25 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 食生活をつくる |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 家庭 |
| 科目等 | 家庭基礎 |
| 受入年度 | H26 |