人権教育
人権教育
| 受入番号 | 3 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | ともに生きる 「ユニバーサルデザインって何」 |
| 視点等（普遍・個別） | 普：人権の概念／個：障害者 |
| 校種 | 中学校 |
| 学年・学部等 | 1年 |
| 教科・科目名等 | 道徳 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 57 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 認め合う仲間 |
| 視点等（普遍・個別） | 普：人権の概念／個：子ども |
| 校種 | 小学校 |
| 学年・学部等 | 5年 |
| 教科・科目名等 | 道徳 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 64 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 身のまわりの人権「人権尊重のまちづくり ～気づき 考え 行動へ～」 |
| 視点等（普遍・個別） | 普：人権の概念，自他の尊重，共に生きる |
| 校種 | 高等学校 |
| 学年・学部等 | 1年 |
| 教科・科目名等 | ホームルーム活動（人権） |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 75 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | マララさんからのメッセージ ～教育こそが世界を変える～ |
| 視点等（普遍・個別） | 普：人権の概念，平和／個：女性，子ども |
| 校種 | 高等学校 |
| 学年・学部等 | 1年 |
| 教科・科目名等 | ホームルーム活動（人権） |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 82 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 身の回りの差別 ～街角ウォッチング～ |
| 視点等（普遍・個別） | 普：人権の概念，個人の尊重 |
| 校種 | 高等学校 |
| 学年・学部等 | 1年 |
| 教科・科目名等 | ホームルーム活動 |
| 受入年度 | H26 |