人権教育
人権教育
受入番号 | 91 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | ジェンダーについて考える~性差別に気づき対等な関係を築く~ |
視点等(普遍・個別) | 普:個人の尊重/個:女性,性別違和 |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 3年 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 92 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 就職における人権問題 |
視点等(普遍・個別) | 個:同和問題 |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 3年 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 93 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 出生前診断~看護師の役割~ |
視点等(普遍・個別) | 普:生命の尊重 |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 2年 |
教科・科目名等 | 専攻科 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 94 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 災害と人権 |
視点等(普遍・個別) | 普:共生,個人の尊重,生命の尊厳/個:災害時における人権問題 |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 1年 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 95 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 結婚と部落差別~結婚差別について考える~ |
視点等(普遍・個別) | 普:基本的人権の尊重,法の下の平等,個人の尊重/個:同和問題 |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 3年 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動 |
受入年度 | R4 |