人権教育
人権教育
受入番号 | 5 |
---|---|
主題(題材)名 「資料名」等 | 差別を見抜く 「インターネットと人権」 ~あなたならどうしますか~ |
視点等(普遍・個別) | 普:人権の尊重/個:インターネットによる人権侵害 |
校種 | 中学校 |
学年・学部等 | 2年 |
教科・科目名等 | 道徳 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 126 |
---|---|
主題(題材)名 「資料名」等 | 気づき,考え,行動する自分 |
視点等(普遍・個別) | 普:人権の尊重 ~住みよい社会にするために~ |
校種 | 小学校 |
学年・学部等 | 5年 |
教科・科目名等 | 道徳 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 88 |
---|---|
主題(題材)名 「資料名」等 | 同和問題「識字って何?」 |
視点等(普遍・個別) | 普:人権の尊重/個:同和問題 |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 1年 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 78 |
---|---|
主題(題材)名 「資料名」等 | 互いを尊重した人間関係を築くために |
視点等(普遍・個別) | 普:人権の尊重 |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 2年 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動(人権) |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 119 |
---|---|
主題(題材)名 「資料名」等 | 互いに認め合う生き方 「ちがいのちがい」 |
視点等(普遍・個別) | 普:人権の尊重 |
校種 | 小学校 |
学年・学部等 | 5年 |
教科・科目名等 | 学級活動 |
受入年度 | H25 |