高等学校
高等学校
受入番号 | 44 |
---|---|
単元(題材)名等 | 東アジア・内陸アジア世界の形成 |
学年 | 2年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 世界史B |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 114 |
---|---|
単元(題材)名等 | Lesson 4 Goal Setting |
学年 | 2年 |
教科等 | 外国語 |
科目等 | コミュニケーション2 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 12 |
---|---|
単元(題材)名等 | 金属イオンの系統分析 |
学年 | 2年 |
教科等 | 工業 |
科目等 | 工業化学 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 20 |
---|---|
単元(題材)名等 | 結婚生活と健康 |
学年 | 2年 |
教科等 | 保健体育 |
科目等 | 保健 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 115 |
---|---|
単元(題材)名等 | Lesson 3 Dear Juliet |
学年 | 2年 |
教科等 | 外国語 |
科目等 | コミュニケーション英語2 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 13 |
---|---|
単元(題材)名等 | 変圧器の損失と効率 無負荷損とその測定 |
学年 | 2年 |
教科等 | 工業 |
科目等 | 電気機器 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 111 |
---|---|
単元(題材)名等 | 文章を読んで考えを深める(小説『バグダッドの靴磨き』) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 46 |
---|---|
単元(題材)名等 | ラテンアメリカの生活・文化 |
学年 | 2年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 地理A |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 14 |
---|---|
単元(題材)名等 | 静定構造物の部材に生ずる力 静定梁 |
学年 | 2年 |
教科等 | 工業 |
科目等 | 建築構造設計 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 128 |
---|---|
単元(題材)名等 | 三角関数 |
学年 | 2年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学2 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 22 |
---|---|
単元(題材)名等 | バレーボール |
学年 | 2年 |
教科等 | 保健体育 |
科目等 | 保健体育 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 117 |
---|---|
単元(題材)名等 | Lesson 4 Numbers Talk |
学年 | 2年 |
教科等 | 外国語 |
科目等 | コミュニケーション英語2 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 7 |
---|---|
単元(題材)名等 | 「向こう側の幸せ」よしもとばなな |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文学 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 129 |
---|---|
単元(題材)名等 | 三角関数 |
学年 | 2年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学2 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 118 |
---|---|
単元(題材)名等 | Lesson 4 Numbers Talk |
学年 | 2年 |
教科等 | 外国語 |
科目等 | コミュニケーション英語2 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 8 |
---|---|
単元(題材)名等 | 唐詩 十六首 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 古典 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 130 |
---|---|
単元(題材)名等 | 空間におけるベクトル |
学年 | 2年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学B |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 9 |
---|---|
単元(題材)名等 | 近世文学 「雨月物語」 -浅茅が宿- |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 古典 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 50 |
---|---|
単元(題材)名等 | 第4章 中世社会の成立 |
学年 | 2年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 日本史B |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 131 |
---|---|
単元(題材)名等 | 数学的帰納法 |
学年 | 2年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学B |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 25 |
---|---|
単元(題材)名等 | バスケットボール |
学年 | 2年 |
教科等 | 保健体育 |
科目等 | 体育 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 120 |
---|---|
単元(題材)名等 | Lesson 5 Changing Things, Changing Lives |
学年 | 2年 |
教科等 | 外国語 |
科目等 | コミュニケーション英語2 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 10 |
---|---|
単元(題材)名等 | 史話「管鮑之交」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 古典 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 116 |
---|---|
単元(題材)名等 | 作者の主張を読み取る(『徒然草』高名の木登り) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 51 |
---|---|
単元(題材)名等 | 世界の気候 気候の成り立ち |
学年 | 2年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 地理B |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 117 |
---|---|
単元(題材)名等 | 人生について自分の考えを深める(小説『こころ』) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 12 |
---|---|
単元(題材)名等 | 小話「季札剣を挂く」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 古典 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 118 |
---|---|
単元(題材)名等 | 「百人一首の恋の歌」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 古典B |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 134 |
---|---|
単元(題材)名等 | 第2章ベクトル1節平面上のベクトル |
学年 | 2年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数B |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 21 |
---|---|
単元(題材)名等 | 個々の建築物にかかわる規定 |
学年 | 2年 |
教科等 | 工業 |
科目等 | 建築法規 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 205 |
---|---|
単元(題材)名等 | 気体の性質 |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 化学 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 54 |
---|---|
単元(題材)名等 | 世界の農林水産業 |
学年 | 2年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 地理B |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 55 |
---|---|
単元(題材)名等 | 環境問題を考えよう! |
学年 | 2年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 地理B |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 136 |
---|---|
単元(題材)名等 | 指数関数と対数関数 |
学年 | 2年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学2 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 137 |
---|---|
単元(題材)名等 | 軌跡と領域 |
学年 | 2年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学2 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 57 |
---|---|
単元(題材)名等 | 戦国大名の登場 |
学年 | 2年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 日本史B |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 123 |
---|---|
単元(題材)名等 | 表現を味わう「パラグアイのオムライス」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 33 |
---|---|
単元(題材)名等 | かけがえのない命 ~命について考えよう~ |
学年 | 2年 |
教科等 | 保健体育 |
科目等 | 保健 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 59 |
---|---|
単元(題材)名等 | 中世社会への転換 |
学年 | 2年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 日本史B |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 140 |
---|---|
単元(題材)名等 | 不等式の表す領域 |
学年 | 2年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学2 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 27 |
---|---|
単元(題材)名等 | 原子力発電 |
学年 | 2年 |
教科等 | 工業 |
科目等 | 電力技術1 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 19 |
---|---|
単元(題材)名等 | 創作の楽しみ 短歌と俳句 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 60 |
---|---|
単元(題材)名等 | 中世社会の成立と文化の新機運 |
学年 | 2年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 日本史B |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 141 |
---|---|
単元(題材)名等 | 軌跡と領域 |
学年 | 2年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学2 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 126 |
---|---|
単元(題材)名等 | 老子の思想について考える(諸家の思想「老子」) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 古典(古典B) |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 118 |
---|---|
単元(題材)名等 | 生涯を通じる健康(働くことと健康) |
学年 | 2年 |
教科等 | 保健体育 |
科目等 | 保健 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 142 |
---|---|
単元(題材)名等 | 第6章 微分法と積分法 第1節 微分係数と導関数 |
学年 | 2年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学2 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 36 |
---|---|
単元(題材)名等 | 保健・医療制度及び地域の保健・医療機関 |
学年 | 2年 |
教科等 | 保健体育 |
科目等 | 保健体育 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 6 |
---|---|
単元(題材)名等 | 食生活を設計し実践しよう |
学年 | 2年 |
教科等 | 家庭 |
科目等 | 家庭総合 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 119 |
---|---|
単元(題材)名等 | 食品と健康(食品衛生にかかわる活動) |
学年 | 2年 |
教科等 | 保健体育 |
科目等 | 保健 |
受入年度 | R5 |