中学校

中学校

受入番号 84
単元（題材）名等 いにしえの心を訪ねる（仁和寺にある法師―『徒然草』から）
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H29　
受入番号 92
単元（題材）名等 いにしえの心に触れる（蓬莱の玉の枝－『竹取物語』から」）
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H30
受入番号 70
単元（題材）名等 いにしえの心と語らう「君待つと―万葉・古今・新古今」
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H26
受入番号 46
単元（題材）名等 あの日のことを書こう（「走れメロス」）～人物像をつかみ，表現のしかたを工夫して書く～
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 91
単元（題材）名等 『消費生活と市場経済　～市場経済の基本的な考え方～』
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H29
受入番号 32
単元（題材）名等 「魔王」の世界を表現しよう
学年 1年
教科等 音楽
受入年度 H24
受入番号 32
単元（題材）名等 「魔王」の世界を表現しよう
学年 1年
教科等 音楽
受入年度 H24
受入番号 33
単元（題材）名等 「願いに命を吹き込もう～太陽の塔の造形美から学ぶ～」　Ａ表現（1）ア（ア），（2）ア（ア）　Ｂ鑑賞　（1）ア（ア）・イ（イ）　［共通事項］（1）ア，イ
学年 1年
教科等 美術
受入年度 R4
受入番号 53
単元（題材）名等 「音楽の要素と詩と音楽の関わりに気を付けて聴こう」
学年 1年
教科等 音楽
受入年度 H30
受入番号 53
単元（題材）名等 「音楽の要素と詩と音楽の関わりに気を付けて聴こう」
学年 1年
教科等 音楽
受入年度 H30
受入番号 41
単元（題材）名等 「部屋が散らかっている問題を解決しよう」
学年 1年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 R1
受入番号 102
単元（題材）名等 「近畿地方」～環境を中核として～
学年 2年
教科等 社会
受入年度 R1
受入番号 105
単元（題材）名等 「近畿地方」―環境を中核とした考察―
学年 2年
教科等 社会
受入年度 R1
受入番号 53
単元（題材）名等 「走れメロス」の紹介記事を書こう
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 47
単元（題材）名等 「走れメロス」の紹介文を書こう
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 39
単元（題材）名等 「豊かな食生活を送ろう」 B(2)ア イ ウ
学年 1年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H30
受入番号 96
単元（題材）名等 「読みのものさし（対役・象徴物）」を使って文学を読もう（星の花が降るころに）
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 R1
受入番号 49
単元（題材）名等 「言葉のリズムを楽しもう」
学年 1年
教科等 音楽
受入年度 H28
受入番号 49
単元（題材）名等 「言葉のリズムを楽しもう」
学年 1年
教科等 音楽
受入年度 H28
受入番号 44
単元（題材）名等 「見直そう私たちの食生活（図や表を使ってレポートを書こう）」
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 15
単元（題材）名等 「絵画と音楽」～27人の芸術家・夢の共演～
学年 2年
教科等 音楽
受入年度 H22
受入番号 15
単元（題材）名等 「絵画と音楽」～27人の芸術家・夢の共演～
学年 2年
教科等 音楽
受入年度 H22
受入番号 18
単元（題材）名等 「笑顔のぼくたち･私たち」～写真を使って表そう～
学年 2年
教科等 美術
受入年度 H24
受入番号 40
単元（題材）名等 「竹取物語」の魅力に迫る　～「竹取物語」の絵図の鑑賞文を書こう～
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 101
単元（題材）名等 「空気中の水の変化（空気中にふくまれる水蒸気の量）」
学年 2年
教科等 理科
受入年度 R2
受入番号 38
単元（題材）名等 「私にあった学習プランは何だろう」～家庭学習を見直し，自分にふさわしい学習法を考え実行しよう～
学年 ?
教科等 学級活動
受入年度 H30
受入番号 37
単元（題材）名等 「私たちの消費生活」D
学年 3年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H29
受入番号 78
単元（題材）名等 「痛恨の勘違いを法師に知らせよう」
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H28
受入番号 47
単元（題材）名等 「生活を豊かにするオリジナル木製品を製作しよう」
学年 1年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 R4
受入番号 93
単元（題材）名等 「球技（バレーボール）」
学年 1年
教科等 保健体育
受入年度 H29
受入番号 94
単元（題材）名等 「球技」・・・バスケットボール
学年 1年
教科等 保健体育
受入年度 H29
受入番号 82
単元（題材）名等 「物質のすがたとその変化」
学年 1年
教科等 理科
受入年度 H28
受入番号 37
単元（題材）名等 「物が溢れかえって片付かない問題を解決しよう」
学年 1年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 H30
受入番号 28
単元（題材）名等 「漢字の感じ　～絵文字をデザインしよう～」
学年 1年
教科等 美術
受入年度 H30