中学校
中学校
| 受入番号 | 81 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Sunshine English Course 2 Program 6 A Work Experience Program |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 86 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 説得力のある意見文を書こう |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 104 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 一次方程式の式を求めるわかりやすい解説書づくり |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | R3 |
| 受入番号 | 72 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 細胞とはどのようなものか |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 84 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | SUNSHINE ENGLISH COURSE2 PROGRAM5 Gulliver's Travels |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 74 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 電流の性質 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 85 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORISON English Course2 Unit7 The Dolphin Tale |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 75 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 動物のなかまと生物の進化 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 48 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Sunshine Engrish Corse 2 Program6 A Work Experience Program |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 49 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Sunshine Engrish Corse 2 Program10 So Many Countries,So Many Customs |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 77 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「電流の性質」 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 95 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | これが私の沖縄だ！（「新しい短歌のために」・「短歌を味わう」） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 80 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 生命を維持するはたらき（唾液のはたらき） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 81 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「電流の性質」 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 54 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | New Horizon English Course 2 Unit7 Starting Out |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 92 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORIZON English Course 2 Unit5 Universal Design |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 2 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 体験的に平和学習を深めよう |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 93 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Sunshine English Course２ Program9 A Video Project |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 83 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「動物のなかま」 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 56 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Sunshine Engrish Corse 2 Program2 A Trip to Finland |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 94 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORIZON English Course 2 Unit 3 Career Day |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 99 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ２０２０夏の思い出（「新しい短歌のために」・「短歌を味わう」） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 4 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 職業調べ学習や職場体験を通して生き方を考えよう |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 95 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORIZON English Course 2 Unit 4 Homestay in the United States |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 58 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | New Horizon 1 Unit6 ベッキーのおばあちゃん |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 101 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「武士たちの思いに迫れ！」（「扇の的－「平家物語」から－」） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 97 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORIZON English Course2 Unit4 Homestay in the United States |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 102 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 漢詩の世界に浸ろう（「漢詩の風景」） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 103 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 運動会の思い出を短歌にしよう |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 61 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORIZON ENGLISH COURSE2 Unit4 Homestay in the United States |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 89 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 生命を維持するはたらき ～食物の消化について探ろう～ |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 62 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | SUNSHINE ENGLISH COURSE2 My Project5 将来の夢を語ろう |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 100 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORIZON English Course2 Presentation 1 将来の夢 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 105 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「扇の的」現場の声をひろって読もう |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | R3 |
| 受入番号 | 10 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 自己の生き方を考える（平和） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 90 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「感覚と運動のしくみ」 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 91 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「日本の四季の天気」 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 102 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORIZON English Course 2 Unit5 Universal Design |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 65 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Sunshine English Course 2 Program4 The pillow |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 2 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 近代国家へのあゆみ |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 13 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 職場体験を通して自己の生き方を考えよう |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 66 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | New Horizon Course2 Unit4 Unit4 Homestay in the United States |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 3 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 条約改正 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 4 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 欧米の発展とアジアの植民地化 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 95 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「天気の変化と大気の動き」 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 68 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | SUNSHINE ENGLISH COURSE 2 Writing 2 ホストファミリーへのメール |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 5 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 欧米の進出と日本の開国 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 107 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Unit 4 Homestay in the United States NEW HORIZON English Course 2 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 6 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 国内の地域のちがいを調べる －中国を例に－ |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 71 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | New Horizon English Course Unit 4（Homestay in the United States） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H26 |