中学校
中学校
| 受入番号 | 109 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「健康な生活と病気の予防 １０ 感染症とその予防」 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 13 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 根号をふくむ式の計算 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 122 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 球技（バドミントン） |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 受入年度 | R3 |
| 受入番号 | 12 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 鍵盤楽器の音楽に親しもう |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 14 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 三平方の定理「空間図形への利用」 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 128 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 物体の運動 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 129 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 自然界のつり合い |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 130 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 力の合成と分解 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 2 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 文法１ 助詞と助動詞 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 57 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 歌詞の内容や曲想を感じ取り，表現を工夫しよう |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | R1 |