中学校
中学校
受入番号 | 10 |
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単元(題材)名等 | 賢く食べて受験を乗り越えよう |
学年 | 3年 |
教科等 | 食育 |
受入年度 | R3 |
受入番号 | 91 |
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単元(題材)名等 | 健康な生活と病気の予防 |
学年 | 3年 |
教科等 | 保健体育 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 26 |
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単元(題材)名等 | エネルギーの変換・利用と保守点検 B(1)ア |
学年 | 3年 |
教科等 | 技術・家庭(技術分野) |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 92 |
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単元(題材)名等 | 健康な生活と病気の予防 |
学年 | 3年 |
教科等 | 保健体育 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 46 |
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単元(題材)名等 | 地域の人々との協働大作戦~いつまでも地域に残そう!!つながる場~ |
学年 | 3年 |
教科等 | 技術・家庭(家庭分野) |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 29 |
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単元(題材)名等 | 大菊の3本仕立て |
学年 | 3年 |
教科等 | 技術・家庭(技術分野) |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 2 |
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単元(題材)名等 | 平方根 |
学年 | 3年 |
教科等 | 数学 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 107 |
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単元(題材)名等 | 古人の心を感じよう~心に響いた一首について鑑賞文を書く~ |
学年 | 3年 |
教科等 | 国語 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 2 |
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単元(題材)名等 | 表現を工夫し感動のある合唱を創りあげよう |
学年 | 3年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 33 |
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単元(題材)名等 | ロボットカーに仕事をさせよう |
学年 | 3年 |
教科等 | 技術・家庭(技術分野) |
受入年度 | H27 |