高等学校
高等学校
| 受入番号 | 5 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 消費生活と資源・環境 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 家庭 |
| 科目等 | 家庭基礎 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 28 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 単位と数理処理 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 工業 |
| 科目等 | 工業数理基礎 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 20 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 詩の世界「夏の姿」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 29 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 基礎的な数理 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 工業 |
| 科目等 | 工業数理基礎 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 127 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 題材を選び、文章の形態や文体、語句などを工夫して書く。（短歌『大切の言葉』） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 143 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「２次関数の値の変化」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 科目等 | 数学1 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 37 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 現代社会と健康（医薬品と健康） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 科目等 | 保健 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 7 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 子どもを育てる |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 家庭 |
| 科目等 | 家庭基礎 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 128 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 登場人物の心情を読み取る（「児のそら寝」宇治拾遺物語） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 38 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 現代社会と健康 ストレスへの対処 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 科目等 | 保健 |
| 受入年度 | H24 |