高等学校
高等学校
| 受入番号 | 54 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 生涯の各段階における健康 「家族計画と人工妊娠中絶」 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 科目等 | 保健 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 54 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 基礎工 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 工業 |
| 科目等 | 土木施工 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 54 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 人はなぜ働かなくてはならないのか |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 現代文 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 54 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 人はなぜ働かなくてはならないのか |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 現代文 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 54 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 大気・海洋の構造 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 科目等 | 地学1 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 54 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 豊かな生活の実現 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 公民 |
| 科目等 | 現代社会 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 54 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 人はなぜ働かなくてはならないのか |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 科目等 | 現代文 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 54 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 第５編 連結財務諸表 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 商業 |
| 科目等 | 財務会計１ |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 54 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 定積分 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 数学 |
| 科目等 | 数学3 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 54 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Lesson 7 Biomimetics |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 科目等 | コミュニケーション英語1 |
| 受入年度 | H26 |