高等学校
高等学校
受入番号 | 199 |
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単元(題材)名等 | 化学反応と熱・光 |
学年 | ? |
教科等 | 理科 |
科目等 | 化学 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 198 |
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単元(題材)名等 | 神経系と内分泌系による調節 |
学年 | ? |
教科等 | 理科 |
科目等 | 生物基礎 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 197 |
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単元(題材)名等 | 地球の誕生 |
学年 | ? |
教科等 | 理科 |
科目等 | 地学基礎 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 196 |
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単元(題材)名等 | 生物の多様性と生態系(生態系と生物の多様性・生態系のバランスと保全) |
学年 | ? |
教科等 | 理科 |
科目等 | 生物基礎 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 195 |
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単元(題材)名等 | 熱と温度 |
学年 | ? |
教科等 | 理科 |
科目等 | 物理基礎 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 194 |
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単元(題材)名等 | 遺伝子とそのはたらき |
学年 | ? |
教科等 | 理科 |
科目等 | 生物基礎 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 193 |
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単元(題材)名等 | 物質の状態(気液平衡と蒸気圧) |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 化学 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 192 |
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単元(題材)名等 | 生態系とその保全 |
学年 | ? |
教科等 | 理科 |
科目等 | 理数生物 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 191 |
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単元(題材)名等 | 顕生代 |
学年 | ? |
教科等 | 理科 |
科目等 | 地学基礎 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 190 |
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単元(題材)名等 | 第2編 物質の変化 第1章 物質量と化学反応式 |
学年 | ? |
教科等 | 理科 |
科目等 | 化学基礎 |
受入年度 | R4 |