小学校

小学校

受入番号 22
単元（題材）名等 調べよう　環境を守る施設や仕事
学年 4年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H23
受入番号 22
単元（題材）名等 水害から○○の町を守ろう「流れる水のはたらき」
学年 5年
教科等 理科
受入年度 H20
受入番号 23
単元（題材）名等 とりのくちばしは　ふしぎがいっぱい
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H21
受入番号 23
単元（題材）名等 給食調理員さんに感謝の気持ちを伝えよう
学年 3年
教科等 食育
受入年度 R2
受入番号 23
単元（題材）名等 ほって　すって（はじめての木版画）
学年 5年
教科等 図画工作
受入年度 H22
受入番号 23
単元（題材）名等 わくわくリズム　なかよしドレミ
学年 2年
教科等 音楽
受入年度 H22
受入番号 23
単元（題材）名等 安全な自転車の乗り方を考えよう
学年 3年
教科等 学級活動
受入年度 H23
受入番号 23
単元（題材）名等 「外来語を知ろう」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主題「オリジナル・フルーツ・パフェを作ろう」
学年 5年
教科等 外国語活動
受入年度 H20
受入番号 23
単元（題材）名等 ○○町が誇るにんじんのすばらしさを知ろう
学年 3年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H23
受入番号 231
単元（題材）名等 １けたをかけるかけ算の筆算
学年 3年
教科等 算数
受入年度 H30
受入番号 24
単元（題材）名等 いろいろな　くちばし -　くちばしクイズたいかいをしよう　-
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H21
受入番号 24
単元（題材）名等 「病気の予防（生活習慣病の予防）」
学年 6年
教科等 食育
受入年度 R4
受入番号 24
単元（題材）名等 くねくねアート（ランプシェード）
学年 5年
教科等 図画工作
受入年度 H22
受入番号 24
単元（題材）名等 ふしの重なり合いを味わおう
学年 6年
教科等 音楽
受入年度 H22
受入番号 24
単元（題材）名等 わたしのまちをたんけんしよう
学年 2年
教科等 生活
受入年度 H22
受入番号 24
単元（題材）名等 目利き，耳利き，賢い消費者になろう
学年 5年
教科等 家庭
受入年度 H23
受入番号 24
単元（題材）名等 デイサービスの人がワッとおどろくおもっしょい会をしよう
学年 4年
教科等 学級活動
受入年度 H23
受入番号 24
単元（題材）名等 「クイズ大会をしよう」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主題「これは何かな？」
学年 5年
教科等 外国語活動
受入年度 H20
受入番号 24
単元（題材）名等 小学校のPRビデオをつくろう
学年 5年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H23
受入番号 25
単元（題材）名等 「早寝・早起き・朝ごはん」をめざそう
学年 3年
教科等 食育
受入年度 R4
受入番号 25
単元（題材）名等 へんしん！　たのしいなかまたち
学年 2年
教科等 図画工作
受入年度 H23
受入番号 25
単元（題材）名等 計画的に生活しよう　－金銭やモノの使い方を考えよう－
学年 6年
教科等 家庭
受入年度 H23
受入番号 25
単元（題材）名等 ○○との交流会をしよう
学年 5年
教科等 学級活動
受入年度 H23
受入番号 25
単元（題材）名等 「クイズ大会をしよう」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主題「これは何ですか？」
学年 5年
教科等 外国語活動
受入年度 H20
受入番号 25
単元（題材）名等 米（マイ）タウンストーリー
学年 5年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H23
受入番号 26
単元（題材）名等 本と友だちになろう　「スイミー」
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H21
受入番号 26
単元（題材）名等 毎日の生活と健康　－身のまわりを清潔にしよう－
学年 3年
教科等 体育
受入年度 H21
受入番号 26
単元（題材）名等 歌と楽器のひびきを合わせよう
学年 4年
教科等 音楽
受入年度 H22
受入番号 26
単元（題材）名等 地域の人となかよくなろう（?）　～くらしの中のワザを学ぼう～
学年 2年
教科等 生活
受入年度 H22
受入番号 26
単元（題材）名等 「校風づくり５か条」を５年生に伝える会をしよう
学年 6年
教科等 学級活動
受入年度 H23
受入番号 26
単元（題材）名等 「クイズ大会をしよう」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主題「クイズを作ろう」
学年 5年
教科等 外国語活動
受入年度 H20
受入番号 26
単元（題材）名等 ICTで考え伝える力アップ！
学年 5年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H23
受入番号 27
単元（題材）名等 おって　たてて　ゆめのまち
学年 1年
教科等 図画工作
受入年度 H23
受入番号 27
単元（題材）名等 いろいろな音のちがいを感じ取ろう　　　　　 ～音のとくちょうを感じ取ったり.音の組み合わせをくふうしたりすることができるかな～
学年 4年
教科等 音楽
受入年度 H22
受入番号 27
単元（題材）名等 世界にひとつだけのティッシュペーパーカバーを作ろう
学年 5年
教科等 家庭
受入年度 H23