高等学校

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受入番号 138
単元(題材)名等 文章を読んで自分の考えを深めたり発展させたりする(評論『トランス・サイエンスの時代』)
学年 2年
教科等 国語
科目等 現代文B
受入年度 R1
受入番号 138
単元(題材)名等 文章を読んで自分の考えを深めたり発展させたりする(評論『トランス・サイエンスの時代』)
学年 2年
教科等 国 語
科目等 現代文B
受入年度 R1
受入番号 111
単元(題材)名等 文章を読んで考えを深める(小説『バグダッドの靴磨き』)
学年 2年
教科等 国語
科目等 現代文B
受入年度 H28
受入番号 111
単元(題材)名等 文章を読んで考えを深める(小説『バグダッドの靴磨き』)
学年 2年
教科等 国語
科目等 現代文B
受入年度 H28
受入番号 111
単元(題材)名等 文章を読んで考えを深める(小説『バグダッドの靴磨き』)
学年 2年
教科等 国語
科目等 現代文B
受入年度 H28
受入番号 111
単元(題材)名等 文章を読んで考えを深める(小説『バグダッドの靴磨き』)
学年 2年
教科等 国 語
科目等 現代文B
受入年度 H28
受入番号 121
単元(題材)名等 文章の構成や展開を確かめる(伝奇物語『竹取物語』かぐや姫のおひたち)
学年 1年
教科等 国語
科目等 国語総合
受入年度 H29
受入番号 121
単元(題材)名等 文章の構成や展開を確かめる(伝奇物語『竹取物語』かぐや姫のおひたち)
学年 1年
教科等 国語
科目等 国語総合
受入年度 H29
受入番号 121
単元(題材)名等 文章の構成や展開を確かめる(伝奇物語『竹取物語』かぐや姫のおひたち)
学年 1年
教科等 国語
科目等 国語総合
受入年度 H29
受入番号 121
単元(題材)名等 文章の構成や展開を確かめる(伝奇物語『竹取物語』かぐや姫のおひたち)
学年 1年
教科等 国 語
科目等 国語総合
受入年度 H29