高等学校
高等学校
| 受入番号 | 30 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 素描 「自分らしさ」を求めて ～自画像のデッサン～ |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 芸術 |
| 科目等 | 美術3 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 30 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 商品開発の基本的な考え方 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 商業 |
| 科目等 | 商品企画 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 30 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 場合の数と確率 場合の数 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 科目等 | 数学A |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 30 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | The world of mooｍintroll |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 科目等 | 英語2 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 30 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「大鏡 道長と伊周-弓争ひ-」～歴史物語から人物像を探る～ |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 古典 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 3 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 発育すること発達すること |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 専門家庭 |
| 科目等 | 発達と保育 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 3 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 近代産業の定着 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 地理歴史 |
| 科目等 | 日本史B |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 3 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 創傷管理技術 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 看護 |
| 科目等 | 基礎看護 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 3 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 科目2 人間関係とコミュニケーション |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 福祉 |
| 科目等 | 介護福祉基礎 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 3 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 健康の保持増進と疾病予防-エイズとその予防- |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 科目等 | 保健 |
| 受入年度 | H21 |