高等学校
高等学校
|
受入番号 |
32 |
|
単元（題材）名等 |
ポスターで伝える（人権ポスター） |
|
学年 |
1年 |
|
教科等 |
芸術 |
|
科目等 |
美術1 |
|
受入年度 |
H30 |
|
受入番号 |
32 |
|
単元（題材）名等 |
第3章 ビジネス情報の処理と分析 |
|
学年 |
1年 |
|
教科等 |
商業 |
|
科目等 |
情報処理 |
|
受入年度 |
H25 |
|
受入番号 |
32 |
|
単元（題材）名等 |
三角形の性質 |
|
学年 |
1年 |
|
教科等 |
数学 |
|
科目等 |
数学1 |
|
受入年度 |
H23 |
|
受入番号 |
32 |
|
単元（題材）名等 |
Lesson6 Long live Women! |
|
学年 |
3年 |
|
教科等 |
外国語 |
|
科目等 |
リーディング |
|
受入年度 |
H24 |
|
受入番号 |
32 |
|
単元（題材）名等 |
評論（二）水の東西 |
|
学年 |
1年 |
|
教科等 |
国語 |
|
科目等 |
国語総合 |
|
受入年度 |
H24 |
|
受入番号 |
31 |
|
単元（題材）名等 |
幕府の衰退と庶民の台頭 |
|
学年 |
2年 |
|
教科等 |
地理歴史 |
|
科目等 |
日本史B |
|
受入年度 |
H24 |
|
受入番号 |
31 |
|
単元（題材）名等 |
現代社会と健康 |
|
学年 |
1年 |
|
教科等 |
保健体育 |
|
科目等 |
保健 |
|
受入年度 |
H24 |
|
受入番号 |
31 |
|
単元（題材）名等 |
内燃機関 |
|
学年 |
3年 |
|
教科等 |
工業 |
|
科目等 |
原動機 |
|
受入年度 |
H24 |
|
受入番号 |
31 |
|
単元（題材）名等 |
随筆 「枕草子-うつくしきもの-」 |
|
学年 |
2年 |
|
教科等 |
国語 |
|
科目等 |
古典 |
|
受入年度 |
H24 |
|
受入番号 |
31 |
|
単元（題材）名等 |
子どもを育てる 5 子どもにとって遊びとは |
|
学年 |
1年 |
|
教科等 |
家庭 |
|
科目等 |
家庭基礎 |
|
受入年度 |
H27 |
