中学校
中学校
| 受入番号 | 21 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 材料と加工に関する技術を利用した製作品の設計 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 技術・家庭（技術分野） |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 6 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 調理マスターへの道 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 食育 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 87 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「武道（剣道）」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 22 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 身の回りを整理するものを製作しよう A(2)（3） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 技術・家庭（技術分野） |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 88 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 体つくり運動 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 23 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ソフトウエアの活用（情報に関する技術） 表計算ソフトでカレンダーを作ってみよう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 技術・家庭（技術分野） |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 8 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 朝食をレベルアップさせよう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 食育 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 9 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 健康な生活と病気の予防（3 食生活と健康） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 食育 |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 90 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 心身の機能の発達と心の健康「呼吸器・循環器の発達」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 32 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「魔王」の世界を表現しよう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H24 |