高等学校
高等学校
| 受入番号 | 3 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | エネルギーを使ってする仕事 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 理科 |
| 科目等 | 理科総合A |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 3 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 外国人の人権 |
| 学年 | ？ |
| 教科等 | ホームルーム活動 |
| 科目等 | ホームルーム活動 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 3 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 現代社会の特質とわたしたちの生活 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 公民 |
| 科目等 | 現代社会 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 3 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ネットワーク利用の心がまえ |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 情報 |
| 科目等 | 情報A |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 3 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 漢詩編３ 唐詩を味わう 五言絶句「春暁」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 3 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ハクサイの栽培 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 農業 |
| 科目等 | 野菜 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 3 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | キーボード・アンサンブルを楽しもう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 芸術 |
| 科目等 | 音楽1 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 3 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 伝票 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 商業 |
| 科目等 | 簿記会計 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 3 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 正弦定理と余弦定理「測量」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 科目等 | 数学1 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 3 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Tourists of a Different Kind |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 科目等 | 英語3 |
| 受入年度 | H21 |