小学校
小学校
受入番号 | 63 |
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単元(題材)名等 | 起こりうる場合の数 |
学年 | 6年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 64 |
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単元(題材)名等 | 分数のたし算とひき算 |
学年 | 6年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 65 |
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単元(題材)名等 | かさ |
学年 | 2年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 66 |
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単元(題材)名等 | 比例 |
学年 | 6年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 67 |
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単元(題材)名等 | 体積 |
学年 | 6年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 68 |
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単元(題材)名等 | 一万をこえる数 |
学年 | 3年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 69 |
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単元(題材)名等 | たすのかな ひくのかな |
学年 | 1年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 70 |
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単元(題材)名等 | 式と計算 |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 71 |
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単元(題材)名等 | かくれた数はいくつ(1) |
学年 | 3年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 82 |
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単元(題材)名等 | がい数とその計算 |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 83 |
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単元(題材)名等 | 三角形 |
学年 | 3年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 84 |
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単元(題材)名等 | あまりのあるわり算 |
学年 | 3年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 85 |
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単元(題材)名等 | たしざん(2) |
学年 | 1年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 86 |
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単元(題材)名等 | 垂直・平行と四角形 |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 8 |
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単元(題材)名等 | テーマ:町のひみつをさぐろう(~食に関わる仕事を調べよう~) ゴール:全校へ発信(総合的な学習の時間) |
学年 | 3年 |
教科等 | 食育 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 9 |
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単元(題材)名等 | テーマ:知ろう 伝えよう すてきな○○の「食」 ゴール:○○のじまん伝え隊(総合的な学習の時間) |
学年 | 4年 |
教科等 | 食育 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 92 |
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単元(題材)名等 | ヒトや動物の体のつくりとはたらき |
学年 | 6年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 93 |
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単元(題材)名等 | 空気や水をとじこめると |
学年 | 4年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 94 |
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単元(題材)名等 | 生き物のくらし(ヒョウタンの成長) |
学年 | 4年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 95 |
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単元(題材)名等 | 植物のつくりとはたらき |
学年 | 6年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 69 |
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単元(題材)名等 | なんていったらいいのかな |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 96 |
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単元(題材)名等 | 風やゴムのはたらき |
学年 | 3年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 70 |
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単元(題材)名等 | ほうこくする文章を書こう |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 97 |
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単元(題材)名等 | てこの規則性をさぐろう |
学年 | 6年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 71 |
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単元(題材)名等 | 聞いて楽しもう |
学年 | 6年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 98 |
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単元(題材)名等 | もののとけ方 |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 72 |
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単元(題材)名等 | 読んで考えたことを発表しよう 「海をかっとばせ」「本は友だち」 |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 99 |
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単元(題材)名等 | 水よう液の性質 |
学年 | 6年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 73 |
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単元(題材)名等 | 筆使いの学習(「よこ画」と「たて画」)書写 |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 100 |
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単元(題材)名等 | ものの温度と体積 |
学年 | 4年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 74 |
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単元(題材)名等 | 物語で出会った友だちを紹介しよう 「黄色いバケツ」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 25 |
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単元(題材)名等 | へんしん! たのしいなかまたち |
学年 | 2年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 101 |
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単元(題材)名等 | 空気や水をとじこめると |
学年 | 4年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 75 |
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単元(題材)名等 | 紹介しよう お気に入りの古文 「古文を声に出して読んでみよう」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 26 |
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単元(題材)名等 | タワーをたてよう |
学年 | 5年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 55 |
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単元(題材)名等 | 体力を高める運動 |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 102 |
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単元(題材)名等 | 水よう液の性質 |
学年 | 6年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 76 |
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単元(題材)名等 | どうぶつの赤ちゃんずかんをつくろう |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 27 |
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単元(題材)名等 | おって たてて ゆめのまち |
学年 | 1年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 56 |
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単元(題材)名等 | 病気の予防 |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 103 |
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単元(題材)名等 | 電気で明かりをつけよう |
学年 | 3年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 77 |
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単元(題材)名等 | すてきな生き方,見つけた! ~動物物語に表現される生き方に学ぼう~ |
学年 | 5年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 28 |
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単元(題材)名等 | ほっと?アッと!アート(造形遊び) |
学年 | 4年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 57 |
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単元(題材)名等 | けがの防止 |
学年 | 5年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 104 |
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単元(題材)名等 | 空気や水をとじこめると |
学年 | 4年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 78 |
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単元(題材)名等 | じどう車ずかんをつくろう |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 29 |
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単元(題材)名等 | 「校区のじまん・宝もの」の模型地図を作ろう! |
学年 | 3年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 58 |
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単元(題材)名等 | レッツチャレンジ!(器械:跳び箱運動) |
学年 | 3年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 79 |
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単元(題材)名等 | 子ども相談室 |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 30 |
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単元(題材)名等 | ようこそ!ひみつのワンダーランドへ 「A表現」(1)造形遊び |
学年 | 4年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 59 |
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単元(題材)名等 | 生活のしかたと病気の予防 |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 80 |
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単元(題材)名等 | 「ちいちゃんのかげおくり」 -感想文交流会をしよう- |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 31 |
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単元(題材)名等 | うつしてうつして,ローラーで |
学年 | 2年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 60 |
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単元(題材)名等 | ソフトバレーボール ~ひろってつなごう!ボールと心~ |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 29 |
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単元(題材)名等 | こんにちはリコーダー |
学年 | 3年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 81 |
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単元(題材)名等 | あつまれ,ふゆのことば |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 32 |
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単元(題材)名等 | ざいりょうの へんしん |
学年 | 2年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 61 |
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単元(題材)名等 | サッカー |
学年 | 3年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 30 |
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単元(題材)名等 | いろいろなひびきを味わおう |
学年 | 6年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 82 |
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単元(題材)名等 | ちいちゃんの心の星展をしよう |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 62 |
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単元(題材)名等 | 病気の予防 |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 31 |
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単元(題材)名等 | 日本と世界の歌に親しもう |
学年 | 3年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 63 |
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単元(題材)名等 | すりぬけられるかな つながるかな |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 32 |
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単元(題材)名等 | いい おと みつけて |
学年 | 1年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 64 |
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単元(題材)名等 | とび箱運動 |
学年 | 5年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 33 |
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単元(題材)名等 | 歌詞とせんりつの結びつき |
学年 | 5年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 65 |
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単元(題材)名等 | フラッグフットボール |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 34 |
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単元(題材)名等 | いい おと みつけて |
学年 | 1年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 66 |
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単元(題材)名等 | シュッとなげる・ドンとあてる・ガッチリとる・サッとよける |
学年 | 1年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 35 |
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単元(題材)名等 | 日本の音楽に親しもう |
学年 | 6年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 154 |
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単元(題材)名等 | 色 いろ いろ |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 155 |
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単元(題材)名等 | 好きなものを紹介しよう |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 156 |
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単元(題材)名等 | 自分の一日を紹介しよう |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 157 |
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単元(題材)名等 | 自分の一日を紹介しよう |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 30 |
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単元(題材)名等 | ウォーターランド ○○ |
学年 | 2年 |
教科等 | 生活 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 31 |
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単元(題材)名等 | わくわく ○○っこ たんけんたい |
学年 | 1年 |
教科等 | 生活 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 32 |
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単元(題材)名等 | きれいに さいてね たくさん さいてね -まいにち せわをしよう- |
学年 | 1年 |
教科等 | 生活 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 33 |
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単元(題材)名等 | たんけん はっけん ふるさとの川 |
学年 | 1年 |
教科等 | 生活 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 34 |
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単元(題材)名等 | ふゆがきたよ ~つくって みんなでたのしもう~ |
学年 | 1年 |
教科等 | 生活 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 35 |
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単元(題材)名等 | あきとあそぼう |
学年 | 1年 |
教科等 | 生活 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 36 |
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単元(題材)名等 | あきのおもちゃだいしゅうごう ~木の葉や木の実を使って~ |
学年 | 1年 |
教科等 | 生活 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 37 |
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単元(題材)名等 | あきをたのしもう |
学年 | 1年|2年 |
教科等 | 生活 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 38 |
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単元(題材)名等 | あそび 大すき! |
学年 | 2年 |
教科等 | 生活 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 39 |
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単元(題材)名等 | いきものと なかよし |
学年 | 1年|2年 |
教科等 | 生活 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 40 |
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単元(題材)名等 | ありがとう ぼくのわたしの アサガオさん |
学年 | 1年 |
教科等 | 生活 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 24 |
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単元(題材)名等 | 目利き,耳利き,賢い消費者になろう |
学年 | 5年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 25 |
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単元(題材)名等 | 計画的に生活しよう -金銭やモノの使い方を考えよう- |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 26 |
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単元(題材)名等 | 見直そう!毎日の食事 |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 27 |
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単元(題材)名等 | 世界にひとつだけのティッシュペーパーカバーを作ろう |
学年 | 5年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 28 |
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単元(題材)名等 | 楽しい食事を工夫しよう |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 29 |
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単元(題材)名等 | 楽しく作ろう おいしく食べよう ~元気のもと みそしる~ |
学年 | 5年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 30 |
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単元(題材)名等 | わたしにおまかせクッキング |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 31 |
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単元(題材)名等 | きれいにしよう クリーン大作戦 ~トライ!エコ生活~ |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 32 |
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単元(題材)名等 | まかせてね!きょうのごはん |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 33 |
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単元(題材)名等 | めざせ和食の達人 |
学年 | 5年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 20 |
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単元(題材)名等 | 本は友だち(パネルシアターを楽しもう) |
学年 | 1年|2年|3年|4年|5年|6年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 21 |
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単元(題材)名等 | ○○ぐみさんとミニうんどうかいをしよう |
学年 | 1年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 22 |
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単元(題材)名等 | すききらいをへらそう |
学年 | 2年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 23 |
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単元(題材)名等 | 安全な自転車の乗り方を考えよう |
学年 | 3年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 24 |
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単元(題材)名等 | デイサービスの人がワッとおどろくおもっしょい会をしよう |
学年 | 4年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H23 |