高等学校
高等学校
| 受入番号 | 23 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Lesson5 Into the Deep |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 科目等 | 英語1 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 125 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「文章に描かれた人物，心情などを表現に即して読み味わう」（歌物語『伊勢物語』筒井筒） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 24 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Lesson2 Email from Nancy |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 科目等 | 英語1 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 20 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 詩の世界「夏の姿」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 46 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 帳簿と伝票 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 商業 |
| 科目等 | 簿記 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 127 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 題材を選び、文章の形態や文体、語句などを工夫して書く。（短歌『大切の言葉』） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 38 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 図形と計量 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 科目等 | 数学1 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 47 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 第28章 財務諸表分析 1.財務諸表分析の意味～4.実数法による分析 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 商業 |
| 科目等 | 財務会計1 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 128 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 登場人物の心情を読み取る（「児のそら寝」宇治拾遺物語） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 107 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 表現に即して読み味わう。（小説を読む 二 羅生門） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H28 |