高等学校
高等学校
| 受入番号 | 32 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 三角形の性質 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 科目等 | 数学1 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 20 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Restaurant |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 科目等 | オーラルコミュニケーション1 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 42 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 第2章 情報通信ネットワークとセキュリティ管理 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 商業 |
| 科目等 | 情報処理 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 17 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 小説（三）「こころ」（夏目漱石） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 102 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 表現の実践 手紙かメールか |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 科目等 | 国語表現 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 122 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 物質と化学結合 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 理科 |
| 科目等 | 化学基礎 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 22 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Lesson3 It's Yummy！ |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 科目等 | 英語1 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 18 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 唐詩のしらべ－友情のうた－ |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 124 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ものの見方，感じ方，考え方を豊かにする（その子二十） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 123 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 植生の多様性と分布 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 理科 |
| 科目等 | 生物基礎 |
| 受入年度 | H28 |