高等学校
高等学校
| 受入番号 | 44 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 図形と計量 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 科目等 | 数学1 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 47 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 図形と計量 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 数学 |
| 科目等 | 数学1 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 60 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 図形と計量 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 科目等 | 数学1 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 100 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 図形の性質 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 科目等 | 数学A |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 26 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 国民経済と国際経済 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 公民 |
| 科目等 | 政治・経済 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 10 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 国際政治の動向と日本の役割－地域紛争と人権・民族問題－ |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 公民 |
| 科目等 | 現代社会 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 4 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 国際理解教育 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 科目等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 6 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 国際経済と経済格差問題 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 公民 |
| 科目等 | 現代社会 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 68 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 国風文化 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 地理歴史 |
| 科目等 | 日本史B |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 8 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 土木 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 工業 |
| 科目等 | 土木施工 |
| 受入年度 | H22 |