中学校
中学校
受入番号 |
9 |
単元(題材)名等 |
ともに支え合う仲間として |
学年 |
2年 |
教科等 |
学級活動 |
受入年度 |
H22 |
受入番号 |
68 |
単元(題材)名等 |
身近な地域の調査 |
学年 |
2年 |
教科等 |
社会 |
受入年度 |
H25 |
受入番号 |
10 |
単元(題材)名等 |
ともに支え合う仲間として |
学年 |
2年 |
教科等 |
学級活動 |
受入年度 |
H22 |
受入番号 |
11 |
単元(題材)名等 |
わたしの通信簿 |
学年 |
2年 |
教科等 |
学級活動 |
受入年度 |
H22 |
受入番号 |
12 |
単元(題材)名等 |
わたしをたとえると |
学年 |
2年 |
教科等 |
学級活動 |
受入年度 |
H22 |
受入番号 |
13 |
単元(題材)名等 |
わたしをたとえると |
学年 |
2年 |
教科等 |
学級活動 |
受入年度 |
H22 |
受入番号 |
72 |
単元(題材)名等 |
中国・四国地方(地理的分野) |
学年 |
2年 |
教科等 |
社会 |
受入年度 |
H25 |
受入番号 |
14 |
単元(題材)名等 |
一緒につくろう(ともに支え合う仲間として) |
学年 |
2年 |
教科等 |
学級活動 |
受入年度 |
H22 |
受入番号 |
14 |
単元(題材)名等 |
わたしたちの衣生活 |
学年 |
2年 |
教科等 |
技術・家庭(家庭分野) |
受入年度 |
H22 |
受入番号 |
73 |
単元(題材)名等 |
明治維新と立憲国家への歩み(歴史的分野) |
学年 |
2年 |
教科等 |
社会 |
受入年度 |
H26 |