中学校
中学校
受入番号 | 38 |
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単元(題材)名等 | 生活に豊かに わたしだけのオリジナルバッグを作ろうC(3)ア,イ |
学年 | 2年 |
教科等 | 技術・家庭(家庭分野) |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 98 |
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単元(題材)名等 | 「日本の諸地域 中国・四国地方」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 3 |
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単元(題材)名等 | 日本の伝統芸能「歌舞伎」に親しもう |
学年 | 2年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 99 |
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単元(題材)名等 | 日本の諸地域「中国・四国地方」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 4 |
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単元(題材)名等 | 舞台芸術楽しみ術 |
学年 | 2年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 41 |
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単元(題材)名等 | 自分らしく快適に着こなそう |
学年 | 2年 |
教科等 | 技術・家庭(家庭分野) |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 100 |
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単元(題材)名等 | 日本の諸地域「近畿地方」 ~環境保全の取り組みに着目して~ |
学年 | 2年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 5 |
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単元(題材)名等 | 標題音楽のすばらしさを感じ取ろう |
学年 | 2年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 101 |
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単元(題材)名等 | 中国・四国地方 |
学年 | 2年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 102 |
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単元(題材)名等 | 「近畿地方」~環境を中核として~ |
学年 | 2年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | R1 |