高等学校
高等学校
受入番号 |
16 |
単元(題材)名等 |
内蔵機能の調節 |
学年 |
? |
教科等 |
看護 |
科目等 |
人体の構造と機能 |
受入年度 |
R4 |
受入番号 |
15 |
単元(題材)名等 |
円の接線の方程式 |
学年 |
2年 |
教科等 |
数学 |
科目等 |
数学2 |
受入年度 |
H22 |
受入番号 |
150 |
単元(題材)名等 |
円の方程式 |
学年 |
2年 |
教科等 |
数学 |
科目等 |
数学2 |
受入年度 |
R1 |
受入番号 |
201 |
単元(題材)名等 |
円運動と万有引力 |
学年 |
? |
教科等 |
理科 |
科目等 |
探求物理 |
受入年度 |
R5 |
受入番号 |
114 |
単元(題材)名等 |
円運動と万有引力 |
学年 |
2年 |
教科等 |
理科 |
科目等 |
物理 |
受入年度 |
H28 |
受入番号 |
44 |
単元(題材)名等 |
切り花生産の特色 |
学年 |
? |
教科等 |
農業 |
科目等 |
草花 |
受入年度 |
R4 |
受入番号 |
58 |
単元(題材)名等 |
切削加工 |
学年 |
2年 |
教科等 |
工業 |
科目等 |
機械工作2 |
受入年度 |
R4 |
受入番号 |
39 |
単元(題材)名等 |
剣道 |
学年 |
1年 |
教科等 |
保健体育 |
科目等 |
保健体育 |
受入年度 |
H24 |
受入番号 |
19 |
単元(題材)名等 |
創作の楽しみ 短歌と俳句 |
学年 |
2年 |
教科等 |
国語 |
科目等 |
現代文 |
受入年度 |
H23 |
受入番号 |
19 |
単元(題材)名等 |
創作の楽しみ 短歌と俳句 |
学年 |
2年 |
教科等 |
国語 |
科目等 |
現代文 |
受入年度 |
H23 |