小学校
小学校
| 受入番号 | 98 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | もののとけ方 |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 148 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 面積 |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 23 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ほって すって（はじめての木版画） |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 図画工作 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 24 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | くねくねアート（ランプシェード） |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 図画工作 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 22 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 重なり合う音の美しさを味わおう |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 75 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 紹介しよう お気に入りの古文 「古文を声に出して読んでみよう」 |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 26 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | タワーをたてよう |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 図画工作 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 77 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | すてきな生き方，見つけた！ ～動物物語に表現される生き方に学ぼう～ |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 57 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | けがの防止 |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 体育 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 119 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 出会った人と |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 外国語活動 |
| 受入年度 | H20 |