人権教育
人権教育
受入番号 |
40 |
主題(題材)名 「資料名」等 |
高齢者の人権について考える |
視点等(普遍・個別) |
普:基本的人権の尊重/個:高齢者 |
校種 |
高等学校 |
学年・学部等 |
2年 |
教科・科目名等 |
ホームルーム活動(人権) |
受入年度 |
H23 |
受入番号 |
41 |
主題(題材)名 「資料名」等 |
同和問題の今 |
視点等(普遍・個別) |
普:人権の尊重/個:同和問題 |
校種 |
高等学校 |
学年・学部等 |
1年 |
教科・科目名等 |
ホームルーム活動(人権) |
受入年度 |
H23 |
受入番号 |
42 |
主題(題材)名 「資料名」等 |
美しい生き方を求めて |
視点等(普遍・個別) |
普:差別意識に気づく/個:同和問題 |
校種 |
中学校 |
学年・学部等 |
1年 |
教科・科目名等 |
道徳 |
受入年度 |
H24 |
受入番号 |
43 |
主題(題材)名 「資料名」等 |
障害者への理解にむけて |
視点等(普遍・個別) |
普:人権の尊さ/個:障害者 |
校種 |
中学校 |
学年・学部等 |
1年 |
教科・科目名等 |
道徳 |
受入年度 |
H24 |
受入番号 |
44 |
主題(題材)名 「資料名」等 |
差別に立ち向かった人々の生き方に学ぶ |
視点等(普遍・個別) |
普:差別解消の仲間づくり/個:ハンセン病患者 |
校種 |
中学校 |
学年・学部等 |
3年 |
教科・科目名等 |
道徳 |
受入年度 |
H24 |