人権教育
人権教育
受入番号 | 61 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 結婚と人権について考える |
視点等(普遍・個別) | 普:基本的人権の尊重,個人の尊重,偏見と差別 |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 3年 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動(人権) |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 62 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 「だれもが暮らしやすい社会をめざして(ワークショップ)」 |
視点等(普遍・個別) | 普:人権の概念,コミュニケーション能力の育成/個:子ども・女性・高齢者・障害者・同和問題 |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 1年 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動(人権) |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 91 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | かけがえのないわたし・かけがえのないあなた |
視点等(普遍・個別) | 普:生命尊重,仲間づくり |
校種 | 小学校 |
学年・学部等 | 4年 |
教科・科目名等 | 道徳 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 92 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 真実をとらえよう「からすのおうさま」 |
視点等(普遍・個別) | 普:偏見をなくして/個:子ども |
校種 | 小学校 |
学年・学部等 | 2年 |
教科・科目名等 | 道徳 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 93 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | ささえあうなかま |
視点等(普遍・個別) | 普:仲間づくり |
校種 | 小学校 |
学年・学部等 | 2年 |
教科・科目名等 | 道徳 |
受入年度 | H24 |