高等学校
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| 受入番号 | 127 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 題材を選び、文章の形態や文体、語句などを工夫して書く。（短歌『大切の言葉』） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 127 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 題材を選び、文章の形態や文体、語句などを工夫して書く。（短歌『大切の言葉』） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 127 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 光合成 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 科目等 | 生物 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 127 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 題材を選び、文章の形態や文体、語句などを工夫して書く。（短歌『大切の言葉』） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 128 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 三角関数 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 数学 |
| 科目等 | 数学2 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 128 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 登場人物の心情を読み取る（「児のそら寝」宇治拾遺物語） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 128 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 登場人物の心情を読み取る（「児のそら寝」宇治拾遺物語） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 128 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 登場人物の心情を読み取る（「児のそら寝」宇治拾遺物語） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 128 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 万有引力 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 理科 |
| 科目等 | 物理 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 128 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 登場人物の心情を読み取る（「児のそら寝」宇治拾遺物語） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H30 |