高等学校

受入番号	114
単元（題材）名等	２つの文章を読み比べ，読む力を深める（内田樹「届く言葉」）
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H29

受入番号	70
単元（題材）名等	漢文「思想（諸氏百家）」
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H25

受入番号	115
単元（題材）名等	言葉を通して考え方を豊かにする（「人生は『動詞』で変わる」）
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H29

受入番号	71
単元（題材）名等	随筆「日々の思い」
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H25

受入番号	116
単元（題材）名等	作者の主張を読み取る（『徒然草』高名の木登り）
学年	2年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H29

受入番号	72
単元（題材）名等	言語活動編　スピーチする
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H25

受入番号	51
単元（題材）名等	漢文入門　－故事三編「借威虎」－
学年	1年
教科等	国　語
科目等	国語総合
受入年度	H24

受入番号	73
単元（題材）名等	内山節「時間と自由の関係について」
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H25

受入番号	52
単元（題材）名等	古文『竹取物語』「かぐや姫の昇天」
学年	1年
教科等	国　語
科目等	国語総合
受入年度	H24

受入番号	74
単元（題材）名等	自分の考えを書く『手紙を書こう』
学年	2年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H25

受入番号	76
単元（題材）名等	故事成語
学年	１年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H26

受入番号	55
単元（題材）名等	歌物語「伊勢物語」筒井筒
学年	1年
教科等	国　語
科目等	国語総合
受入年度	H24

受入番号	121
単元（題材）名等	文章の構成や展開を確かめる（伝奇物語『竹取物語』かぐや姫のおひたち）
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H29

受入番号	77
単元（題材）名等	唐詩のしらべ
学年	１年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H26

受入番号	56
単元（題材）名等	実践課題　17歳の相聞歌
学年	2年
教科等	国　語
科目等	国語総合
受入年度	H25

受入番号	78
単元（題材）名等	『伊勢物語』を読む　－さまざまな愛の姿をみつめて－
学年	１年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H26

受入番号	57
単元（題材）名等	言語活動編　スピーチする
学年	1年
教科等	国　語
科目等	国語総合
受入年度	H25

受入番号	124
単元（題材）名等	ものの見方，感じ方，考え方を豊かにする（その子二十）
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H29

受入番号	59
単元（題材）名等	表現の窓「調べたことを報告しよう」
学年	1年
教科等	国　語
科目等	国語総合
受入年度	H25

受入番号	125
単元（題材）名等	「文章に描かれた人物，心情などを表現に即して読み味わう」（歌物語『伊勢物語』筒井筒）
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H29

受入番号	60
単元（題材）名等	詩歌を作って作品集にしよう
学年	1年
教科等	国　語
科目等	国語総合
受入年度	H25

受入番号	127
単元（題材）名等	題材を選び、文章の形態や文体、語句などを工夫して書く。（短歌『大切の言葉』）
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H30

受入番号	83
単元（題材）名等	随筆（『徒然草』ある人，弓射ることを習うに）
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H26

受入番号	62
単元（題材）名等	随想2　「つながりを生きる」
学年	1年
教科等	国　語
科目等	国語総合
受入年度	H25

受入番号	128
単元（題材）名等	登場人物の心情を読み取る（「児のそら寝」宇治拾遺物語）
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H30

受入番号	129
単元（題材）名等	人物の心情を読み味わう（『伊勢物語』筒井筒）
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H30

受入番号	130
単元（題材）名等	文章の内容を読み取ってまとめる（『徒然草』花は盛りに）
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H30

受入番号	65
単元（題材）名等	説話と随筆『徒然草』
学年	1年
教科等	国　語
科目等	国語総合
受入年度	H25

受入番号	131
単元（題材）名等	人物の心情を読み味わう（筒井筒 『伊勢物語』）
学年	2年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H30

受入番号	87
単元（題材）名等	詩歌～うたの心～（折々のうた）
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H26

受入番号	66
単元（題材）名等	随想「りんごのほっぺ」
学年	1年
教科等	国　語
科目等	国語総合
受入年度	H25

受入番号	67
単元（題材）名等	言語活動編　スピーチする
学年	1年
教科等	国　語
科目等	国語総合
受入年度	H25

受入番号	68
単元（題材）名等	短歌と俳句
学年	1年
教科等	国　語
科目等	国語総合
受入年度	H25

受入番号	90
単元（題材）名等	書き手の意図をとらえる
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H27

受入番号	135
単元（題材）名等	登場人物の心情について考えを深める（小説　羅生門）
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H30

受入番号	91
単元（題材）名等	読み比べ（海ガメの無念）
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H27

受入番号	70
単元（題材）名等	漢文「思想（諸氏百家）」
学年	1年
教科等	国　語
科目等	国語総合
受入年度	H25

受入番号	136
単元（題材）名等	作品を評価する（『伊勢物語』「筒井筒」）
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H30

受入番号	71
単元（題材）名等	随筆「日々の思い」
学年	1年
教科等	国　語
科目等	国語総合
受入年度	H25

受入番号	137
単元（題材）名等	心情を読み味わう（物語と日記『伊勢物語』東下り）
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	R1

受入番号	72
単元（題材）名等	言語活動編　スピーチする
学年	1年
教科等	国　語
科目等	国語総合
受入年度	H25

受入番号	94
単元（題材）名等	第４章　社会に生きる　姜尚中　「何のために『働く』のか」
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H27

受入番号	73
単元（題材）名等	内山節「時間と自由の関係について」
学年	1年
教科等	国　語
科目等	国語総合
受入年度	H25

受入番号	139
単元（題材）名等	文章に描かれた人物，情景，心情から小説を読み深める。（『羅生門』芥川龍之介）
学年	１年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	R2

受入番号	95
単元（題材）名等	表現に即して心情を読み味わおう（「平家物語」木曽の最期）
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H27

受入番号	74
単元（題材）名等	自分の考えを書く『手紙を書こう』
学年	2年
教科等	国　語
科目等	国語総合
受入年度	H25

受入番号	140
単元（題材）名等	書き手の意図をとらえる　唐詩（絶句「登鸛鵲楼」王之渙「涼州詩」王翰）
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	R2

受入番号	96
単元（題材）名等	人物，情景，心情を読み味わう（『伊勢物語』「芥川」，「東下り」，「筒井筒」）
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	H27

受入番号	141
単元（題材）名等	叙述に即して読み取る（何のために「働く」のか）
学年	1年
教科等	国語
科目等	国語総合
受入年度	R2

受入番号	76
単元（題材）名等	故事成語
学年	１年
教科等	国　語
科目等	国語総合
受入年度	H26