中学校
中学校
| 受入番号 | 25 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 和楽器に挑戦しよう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 84 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 体育理論「スポーツの多様性」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 85 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「上手なコミュニケーションの方法を身につけよう」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 60 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 箏曲のよさや美しさを味わおう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 27 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 言葉のリズムを楽しもう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H24 |