人権教育
人権教育
|
受入番号 |
85 |
|
主題（題材）名 「資料名」等 |
よりよくつながる |
|
視点等（普遍・個別） |
普：仲間づくり |
|
校種 |
小学校 |
|
学年・学部等 |
5年 |
|
教科・科目名等 |
学級活動 |
|
受入年度 |
H23 |
|
受入番号 |
86 |
|
主題（題材）名 「資料名」等 |
わたし ともだち 大はっけん |
|
視点等（普遍・個別） |
普：自他の尊重 |
|
校種 |
小学校 |
|
学年・学部等 |
2年 |
|
教科・科目名等 |
道徳 |
|
受入年度 |
H23 |
|
受入番号 |
87 |
|
主題（題材）名 「資料名」等 |
じぶん大すき 友だち大すき |
|
視点等（普遍・個別） |
普：生命尊重，自尊感情の育成 |
|
校種 |
小学校 |
|
学年・学部等 |
2年 |
|
教科・科目名等 |
道徳 |
|
受入年度 |
H23 |
|
受入番号 |
88 |
|
主題（題材）名 「資料名」等 |
自分の心を見つめよう |
|
視点等（普遍・個別） |
普：個性の尊重 |
|
校種 |
小学校 |
|
学年・学部等 |
6年 |
|
教科・科目名等 |
道徳 |
|
受入年度 |
H23 |
|
受入番号 |
89 |
|
主題（題材）名 「資料名」等 |
正しいことを推し進めよう |
|
視点等（普遍・個別） |
個：同和問題 |
|
校種 |
小学校 |
|
学年・学部等 |
6年 |
|
教科・科目名等 |
道徳 |
|
受入年度 |
H23 |
|
受入番号 |
90 |
|
主題（題材）名 「資料名」等 |
責任をもって |
|
視点等（普遍・個別） |
普：大切な人権／個：インターネットによる人権侵害 |
|
校種 |
小学校 |
|
学年・学部等 |
6年 |
|
教科・科目名等 |
道徳 |
|
受入年度 |
H23 |
|
受入番号 |
29 |
|
主題（題材）名 「資料名」等 |
差別のない社会を実現するために |
|
視点等（普遍・個別） |
普：人権尊重／個：同和問題 |
|
校種 |
中学校 |
|
学年・学部等 |
3年 |
|
教科・科目名等 |
道徳 |
|
受入年度 |
H23 |
|
受入番号 |
30 |
|
主題（題材）名 「資料名」等 |
不合理に気づく |
|
視点等（普遍・個別） |
普：人権の概念，不合理に気づく |
|
校種 |
中学校 |
|
学年・学部等 |
1年 |
|
教科・科目名等 |
道徳 |
|
受入年度 |
H23 |
|
受入番号 |
31 |
|
主題（題材）名 「資料名」等 |
自分自身の行動を見つめて |
|
視点等（普遍・個別） |
普：人間の尊厳／個：同和問題 |
|
校種 |
中学校 |
|
学年・学部等 |
1年 |
|
教科・科目名等 |
道徳 |
|
受入年度 |
H23 |
|
受入番号 |
32 |
|
主題（題材）名 「資料名」等 |
よりよい生き方を求めて（人権） |
|
視点等（普遍・個別） |
個：同和問題 |
|
校種 |
中学校 |
|
学年・学部等 |
1年 |
|
教科・科目名等 |
道徳 |
|
受入年度 |
H23 |
