人権教育
人権教育
| 受入番号 | 27 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 外国と人権 |
| 視点等（普遍・個別） | 個：外国人 |
| 校種 | 高等学校 |
| 学年・学部等 | 1年 |
| 教科・科目名等 | ホームルーム活動（人権） |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 27 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 人と豊かにつながろう |
| 視点等（普遍・個別） | 普：仲間づくり，自尊感情の育成 |
| 校種 | 中学校 |
| 学年・学部等 | 2年 |
| 教科・科目名等 | 道徳 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 28 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 公正な採用選考について |
| 視点等（普遍・個別） | 普：法の下の平等，個人の尊重／個：同和問題，女性，障害者 |
| 校種 | 高等学校 |
| 学年・学部等 | 3年 |
| 教科・科目名等 | ホームルーム活動（人権） |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 28 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 支え合う仲間 |
| 視点等（普遍・個別） | 普：人権の尊重 |
| 校種 | 中学校 |
| 学年・学部等 | 3年 |
| 教科・科目名等 | 道徳 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 29 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 「生きること，いきつづけることこそが」～想像力と優しさ～ |
| 視点等（普遍・個別） | 普：生命の尊厳，個人の尊重 |
| 校種 | 高等学校 |
| 学年・学部等 | 2年 |
| 教科・科目名等 | ホームルーム活動（人権） |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 30 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 家族と同和問題 |
| 視点等（普遍・個別） | 普：人権尊重の精神／個：同和問題 |
| 校種 | 高等学校 |
| 学年・学部等 | 2年 |
| 教科・科目名等 | ホームルーム活動（人権） |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 31 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 教科書無償化運動について |
| 視点等（普遍・個別） | 普：権利の獲得，人権尊重／個：同和問題 |
| 校種 | 高等学校 |
| 学年・学部等 | 2年 |
| 教科・科目名等 | ホームルーム活動（人権） |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 32 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 人権ポスター〈人間関係を描く） |
| 視点等（普遍・個別） | 普：人と人との関わりについて考えることで人権尊重の精神を育成する |
| 校種 | 高等学校 |
| 学年・学部等 | 1年 |
| 教科・科目名等 | 美術科（人権） |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 42 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 家族と人権 |
| 視点等（普遍・個別） | 普：共に生きる，個人の尊重／個：女性 |
| 校種 | 高等学校 |
| 学年・学部等 | 1年 |
| 教科・科目名等 | ホームルーム活動（人権） |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 43 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 同和問題（差別解消にむけて） |
| 視点等（普遍・個別） | 普：個人の尊重，法の下の平等／個：同和問題 |
| 校種 | 高等学校 |
| 学年・学部等 | 2年 |
| 教科・科目名等 | ホームルーム活動（人権） |
| 受入年度 | H23 |